2021年高考作文浙江卷深度解析及范文

  【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  1.真实情境的限制。“有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。”材料设置的写作情境是对于“得与失”的看法,但试题不是要求考生谈什么是得与失、得与失的关系,也不是简单地要求考生谈人生的得与失,而是要求考生思考如何面对人生的“得与失”,是把“得与失”看成终点、起点,还是过程。考生必须紧扣这一关键点展开思考,构思立意。

  2.典型任务的限制。试题要求考生结合自己的“体验和思考”来谈对“得与失”的看法,是把它看成终点,还是看成起点,抑或是看成过程。“体验”来自生活,这就要求考生必须将写作和自己的人生经历、生活实际结合起来,思考要建立在自己的生活经历上,看法要来源于自己的人生阅历,要写出来源于生活的认识和体悟,不可架空分析。

  3.价值判断的限制。从某种意义上说,人生其实就是由许多大大小小的得与失组成,就是一个不断得与失的过程。试题引导考生正确认知得失与人生的关系,树立正确的得失观,不贪恋执着于得,不过分忧虑于失。不管认同哪种看法,写作时都要持以理性,立意不可偏激,认识拒绝幼稚。

  1.立意角度是开放的。“得与失”可以是终点:“得”要适可而止,不可贪得无厌;“失”要承认失误,不可一错再错。“得与失”可以是起点:前期之“得”正是接下来努力再攀新高的起点,前期之“失”正是调整战略重新出发的起点。“得与失”可以是过程:人生是一个不断追求的过程,有“得”也有“失”;更何况,一方面的“失”未尝不是另一种方面的“得”,一种形式的“得”又未尝不是另一种形式的“失”。考生甚至还可以把“得与失”拆分开来,比如把“得”看成终点,告诫自己不要贪得,把“失”看成起点,勉励自己继续努力。立意的角度是开放的。

  2.写作选材是开放的。试题要求考生联系自己的生活体验谈看法与思考。“得与失”到底应该是终点,还是起点,抑或是过程?不同年龄阶段对“得与失”的认识不会相同,不同事件经历中对“得与失”的认识也不会相同,写作时可以自由选材。只要能以自己的经历和体验为基础,可以联想自己的阅读积累,借用名言警句、名人事例进行说理。

  本题为思辨类材料作文。“得与失”是人生的重要课题,命题既紧密联系高中生的生活实际,让考生有话可说,有内容可写;又剑走偏锋,巧妙回避对建党百年、乡村振兴等热点事件的猜题押题。试题沿袭了浙江卷重思辨、重认知、重人文的命题风格,侧重对考生人生体悟和思维品质的考查。“得与失”可以是终点,也可以是起点,还可以是过程,试题具有开放性,考生只要能结合自己的生活经历和成长体验构思立意,言之成理即可。试题要求考生结合自己的“体验”写作,明确告诉考生我手写我心、我笔绘我生,人生经历就是最好的写作资源,引导考生将作文和做人结合起来,将感性认识和理性思考结合起来,说真话,道真情,写出带有情感温度的“有我”之文;反对脱离生活讲道理,唱高调,空话套话连篇。

  1.失之东隅,收之桑榆。(偏题,偏到得与失的辩证关系上,脱离材料中给出的“终点、起点、过程”这一写作引领。)

  2.得与失。(偏题,偏到对得与失的认识以及二者的辩证关系上,脱离材料中给出的“终点、起点、过程”这一写作引领。)

  3.得失不论,毁誉由人。(跑题,材料中没有“毁誉由人”的信息,过度引申,脱离命题意图。)

  人生百年,白驹过隙,岂能困惑于得与失的方寸之地。陶醉于一城一池之得,或惆怅于一时一事之失,都属于一叶障目,不见远方的星辰大海。只有看淡得失,把它当成人生的过程,才能阅尽千帆,归来仍是少年。

  年逾不惑,事业小成,工作稳定,业务熟练,于是乎满足于现状,失去奋斗目标,丧失斗志与激情,不再期望更高的山峰。这不妨称为“得之殇”。单位高级职称指标稀少,个人积分排名又靠后,即便努力三年五载也未能如愿。既然晋升无望,又何必累死累活?于是对自己放松要求,得过且过。这不妨称为“失之痛”。

  缘何如此?细思极恐。不管“得之殇”,抑或“失之痛”,实质都是错把得失当成终点。在这种错误的思想认识下,或是小进则满,小富则安,躺在功劳簿上自我陶醉;或是闻失则忧,闻败则馁,不再奢望新的挑战与作为。久而久之,心灵受到羁绊,人生陷入困境,蹉跎了岁月,浪费了人生。

  得失只不过是一个过程。就如同父辈们春耕,夏耘,秋收,冬藏,不管旱涝,无论悲喜,周而复始,劳作不息。耕种与收获就是农民的生命,丰年也好,灾荒也罢,都是生命的一个过程。既然如此,就应当认清前路,看淡得失,锲而不舍,驰而不息。诸葛亮七擒孟获,平定南中,消除后顾之忧,这是终点;然后上《出师表》于刘禅,六出祁山,攘除奸凶,这又是起点。2020年,中国实现全面脱贫,脱贫攻坚战取得全面胜利,这是终点;但乡村振兴还任重道远,必须再接再厉持续发力,这又是一个新的起点。

  人生就像一辆列车,得失都是过程,不痴迷于某一个站点的得失,才能到达终点,赢在全程。

  “谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”这是苏轼面对得与失的态度,得与失不过是河流中的朵朵涟漪,河水不会因为涟漪而停留脚步,人生又哪能因为一时得失裹足不前。持有宽广的胸怀,良好的心态,智慧的心境,得不骄傲,失不沮丧,你才能看淡得失,享受过程,收获厚重的人生。

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