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“3+1+2”河南高考方案出炉!

三年后咋考?2025年河南高考方案来了!6月27日,省政府新闻办召开河南省高考改革工作新闻发布会,介绍我省高考改革背景、主要内容、实施特征。《河南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》正式印发,河南省高考综合改革工作全面启动。

按照试点先行、分步实施、有序推进的总体要求,自2014年浙江、上海启动首批改革试点以来,高考综合改革已经经历了8年、21省的探索与实践,制度的设定已日臻成熟。经教育部批准,河南省作为第五批启动高考综合改革的8个省(区)之一,从2022年秋季入学的高中一年级学生起开始实施。

河南《实施方案》分改革目标、主要任务和保障措施三个部分。明确了我省高考综合改革从2022年全面启动,2025年整体实施。回答了“考什么”“怎么考”“怎么招”等关键问题,对进一步规范普通高中学生综合素质评价提出了明确要求,评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践等5个方面。

我省实行“3+1+2”模式,“3”即统一高考科目:为语文、数学、外语3门;“1”和“2”为选择性考试科目,其中“1”指从物理或历史科目中选择1门首选科目,“2”指从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门再选科目。

考生总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成,满分750分。其中,3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分150分;选择性考试中首选科目(物理或历史)使用原始成绩计入考生总成绩,每门满分100分;再选科目按等级分计入考生总成绩,每门满分100分。2027年起,听力成绩计入高考总分。

自2025年起,合并本科一批、二批,除提前批次外,分本、专科两个批次录取。普通高校招生按物理科目组合、历史科目组合两类分列招生计划、分别划线、分别投档,采用“院校专业组”方式实行平行志愿录取。

“3+1+2”模式和传统的文理分科有什么区别?省委教育工委专职委员吕冰进行了介绍。

目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用,突出了高校不同学科专业选才的要求,也更加注重学生的全面发展,提高学生的综合素质。

选择科目组合不同。“3+1+2”模式下,学生可根据个人兴趣特长、拟报考学校和专业的招生要求,在12种组合中自主选择,给学生提供了更多的选择机会;而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择。其中,文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合,理科考生只能选物理、化学、生物学1种固定组合。

考试内容不同。“3+1+2”模式下,学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理,所有考生的考试试卷完全一致;而传统文理分科的数学考试科目,试卷的内容和难度则是有区分的。

实行高考综合改革后,我省普通高校招生录取方面有什么变化?对考生有哪些影响?

省教育厅党组成员、省教育考试院党委书记介绍,改革后的招生录取主要有四个方面的变化,进一步增加了考生的选择性,以招促考,以考促学,有利于促进学生全面而有个性的发展。

在豫招生院校按照首选科目物理、历史分类编制计划,并结合自身办学定位和专业培养目标,科学合理设置选考科目要求,省教育考试院将汇总整理各在豫招生高校的选考科目要求,及时提供考生参考。考生在确定选考科目时,要结合个人学业、兴趣、特长和专业志向,学其所好、考其所长,选择最适合自己的科目组合,避免盲目性、功利性的选考、选专业。

实行“院校专业组”志愿模式。“院校专业组”是指某一高校对考生选考科目要求相同的专业的组合。一所院校可设置一个或多个院校专业组,每个院校专业组内可包含数量不等的专业。传统的志愿设置是以一所学校为一个志愿单位,每个学校下可以填若干个专业志愿和是否服从专业调剂意愿;实行“院校专业组”的模式后,则以一所学校加一个专业(组)为一个志愿单位,将每一个志愿细化到了专业或专业组,不再进行专业调剂。考生在选考科目与专业组相符的前提下,可以先选择院校专业组,再在专业组下选择自己喜爱的若干专业。既可选择同一所高校不同专业组,也可选择不同高校的相同专业组,更好地满足考生的专业选择和职业规划需要;学校录取的考生因其专业意愿表达明确、充分,选拔满意度和培养契合度也会得到进一步提升,同时也促进高校进一步加强学科专业建设,提高人才培养质量。

合并本科一批、本科二批录取批次,进一步扩大考生的选择范围,不以批次把学校分层、把学生分类,体现了教育公平,代表了高考综合改革的方向。投档录取方面:在“院校专业组”志愿设置下,按照首选科目物理、历史两个类别,分别划定录取控制分数线、分别进行平行志愿投档录取。

在新高考背景下,普通高中教学管理是否也有新的调整?如何改变?省教育厅党组成员、副厅长毛杰介绍,实行高考综合改革后,普通高中教育教学主要面临三个变化。

新高考模式增加了学生的选择权,学生根据自身兴趣、志向、优势和高等学校招生要求,自主选择选考科目。学校将根据学生选课需求,分类分层设计可选择的课程,满足学生不同发展需要。加大班级编排、学生管理、教师调配、教学设施配套等方面统筹力度,为走班教学提供保障。探索行政班和教学班并存等多种教学组织形式,强化任课教师责任,充分发挥学生组织自主管理作用。

高中阶段是学生健康发展、个性形成的关键时期,也是学生选择未来人生发展方向的关键时期。新高考后学生要面临选课、选考,对学校的学生发展指导工作提出了更高的要求。学校将开设覆盖三个年级的学生发展指导课程,并纳入必修内容。建立专兼结合的指导教师队伍,构建学校、家庭、社会协同指导机制。进一步加强学生心理健康、学业发展、选课选考、生涯规划等方面的指导,帮助学生全面认识自我、学会选择、做好自我成长规划,明确未来发展方向,实现全面而有个性的发展。

普通高中综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录、分析,是发现和培育学生良好个性的重要手段,是深入推进素质教育的一项重要制度。综合素质评价主要包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、劳动与社会实践五个方面的内容。采用写实记录的方法,如实记录学生成长过程中的突出表现,真实反映学生的发展状况。普通高中学校利用学生综合素质档案材料,对学生成长过程进行科学分析,引导学生发现自我,建立自信;指导学生发扬优点,克服不足,明确努力方向,促进学生德智体美劳全面发展。

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2021年新高考实行 “3+1+2”模式

明年福建省新高考模式为“3+1+2”,满分为750分;高考时间延长为三天;招生计划改为按历史科目组合、物理科目组合分开编制;本科批次招生实施“院校+专业组”平行志愿投档录取模式,普通类本科批次设置40个“院校专业组”参考志愿

昨天,省教育厅公布《2021年福建省高校招生考试和录取方案》。省教育厅厅长林和平表示,这标志着我省高考综合改革工作进入落地实施阶段。据介绍,福建与河北等其他7个省份同为全国第三批高考综合改革试点。

2021年,福建省普通高考科目由全国统考科目和普通高中学业水平选择性考试科目组成,实行“3+1+2”模式。

“3”为语文、数学、外语3门全国统考科目,“1”为考生在物理、历史2门首选科目中选择1门,“2”为考生在思想政治、地理、化学、生物4门再选科目中选择2门。报考有外语口语考试要求专业的考生,还应参加全省统一组织的外语口语考试。

明年新高考,全国统考科目由全国统一命题,选择性考试科目由福建省自主命题。

语文考试时长为150分钟,数学和外语(含听力)考试时长为120分钟,外语听力测试内容安排在外语笔试考试开始前进行。选择性考试科目每门考试时长均为75分钟。

2021年高考暂定于2021年6月7日-9日举行,考试时间从原来的2天延长至3天。

考生高考总成绩由语文、数学、外语3门全国统考科目成绩和3门选择性考试科目成绩组成,满分750分。

其中,语数外每门满分150分,以原始分计入;物理、历史、思想政治、地理、化学、生物每门满分100分,物理、历史均以原始分计入,思想政治、地理、化学、生物经转换赋分后计入。

转换赋分,就是将每门科目考生的原始分从高到低依次划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别为15%、35%、35%、13%和2%。将A至E等级内的考生原始成绩,依照等比例转换原则,分别转换到100-86分、85-71分、70-56分、55-41分、40-30分五个分数区间,再根据转换公式计算,得出考生的等级转换分。

2021年,福建省普通高校招生类别分为普通类、艺术类、体育类,每类招生计划按照物理科目组合、历史科目组合分列编制。高校按照教育部和我省有关计划编制原则和要求编制招生计划。

也就是说,明年选考物理科目的考生只能填报物理科目组合的院校和专业,选考历史科目的考生只能填报历史科目组合的院校和专业。

相对应的,明年我省普通高校招生将按照物理科目组合、历史科目组合两类分开划线、按类分批次分开投档。

本科批次招生原则改为“院校+专业组”平行志愿投档录取模式。本科院校根据人才培养需要和本科专业的科目要求设置若干院校专业组,一个院校专业组即为一个独立的志愿,内设6个专业志愿,考生在每个院校专业组志愿中均须选择是否服从专业调剂。考生的选择性考试科目与拟报院校专业组的科目要求相符时方可填报。

今年以前,我省本科批次原则上以“院校”为志愿填报单位,一所院校为一个志愿。

启动仪式现场。 郑世明 摄 台海网10月29日讯 据东南网报道 为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,全面推进新课程、新高考改革各项工作,10月26日,德化县高中新课程新高考系列培训启动仪式在德化一中举行。 中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长、原人民教育出版…

台海网9月2日讯 据厦门日报报道 昨日,我市中小学、幼儿园齐刷刷地开学了!经历了上学期八次开学后,今秋新学期各年级开学的这种“齐步走”,弥足珍贵。 上学期,因为受到新冠肺炎疫情影响,我市中小学、幼儿园实行不同年级不同时间开学,总共有八次开学,前后持续两个多月。 昨天的开学,虽然校门口还在测量体温,大多数学校还没有让学生摘口罩,但是,学校…

台海网8月22日讯 据厦门晚报报道 今年秋季起,我省普通高中起始年级全面实施新课程改革,使用新教材,到2022年实现高中所有年级全覆盖。省教育厅昨天发布《普通高中课程设置与管理的指导意见》《福建省普通高中学业水平考试实施办法》和《福建省普通高中学生综合素质评价实施办法》三份配套文件。 新课改有两点变化值得关注。一是强调体能练习。指导意见强调,要…

●6个学分中的4个学分,劳动课学习内容与通用技术的选择性必修内容以及校本课程内容统筹,应至少在通用技术选择性必修内容“技术与生活”或“技术与职业”系列中选择1个模块,并从工业、农业、现代服务业以及中华优秀传统文化特色项目中自主选择1-2项生产劳动技能,劳动所选择的模块不应与通用技术科目所选择的选择性必修模块重复,学分不重复计算; ●剩余的两个…

台海网8月22日讯(海峡导报记者 梁静 林芹)从今年秋季入学的新高一起,劳动课将成为必须课,学分为6分;外语科目合格性考试中,英语听力将适时采取听说方式考核、采用人机对话方式进行;思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目的选择性考试,将回归福建省自主命题。 昨天,省教育厅发布三份高中新课程实施配套文件。内容包括普高课程设置与管理的指导意…

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高考科目3+1+2是什么意思

3是指语文、数学、外语三门必考科目;1指在物理和历史中选择一门作为选考科目,即考生必须从物理和历史中选择一门;2是指在化学、生物、政治、地理以及除了必选一门以外的科目中任选2门。

新高考“3+1+2”模式,总分750分,采用3+1+2新考试改革,所谓的“3+1+2”的模式:“3”:即语文、数学、外语三门科目,各科满分150分,均以原始分计入总分。“1”:首选科目,在物理和历史两门科目中选择其中一门,各科满分100分,以原始分计入总分。“2”:再选科目,在另外4门化学、生物、政治、地理中选择2门,以等级赋分计入总分。

从2021年高考开始,有8个省份将会采用“3+1+2”新高考模式模式,它们是:广东、福建、湖南、江苏、湖北、重庆、河北、辽宁等,其中江苏作为教育强省将重返全国卷,引人关注。

以上就是高考网小编为大家介绍的关于高考科目3+1+2是什么意思问题,想要了解的更多关于《高考科目3+1+2是什么意思》相关文章,请继续关注高考网!

日前,教育部发布了《教育部 财政部 国家发展改革委关于公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单的通知》,公布的名单共有建设高校147所,其中涉及艺术类院校有10所,新增了3所。

2022年河北省普通高校招生对口畜牧兽医类、农林类、计算机类专业考试温馨提示

2022年河北省普通高校招生对口畜牧兽医类、农林类专业考试将于2022年2月20日至2月23日举行,计算机类专业考试将于2月25日至2月27日举行。为确保考生安全、顺利参加考试,特别提醒考生注意以下事项

2月14日,教育部重磅公布第二轮“双一流”建设高校及建设学科名单,147所高校,433个学科入选!新一轮“双一流”,新增山西大学、华南农业大学、南方科技大学、广州医科大学、南京医科大学、湘潭大学、上海科技大学7所高校入围。

11所大陆高校上榜!泰晤士高等教育2022年度年轻大学排名发布!泰晤士高等教育于2022年2月15日北京时间下午6点发布了2022年度年轻大学排名。这份排名仅关注成立50年或以下的高校(包括于1972年至今建校的高校)。

鉴于目前新冠肺炎疫情防控形势,为切实维护广大考生和招考人员的生命安全和身体健康,根据整体疫情防控工作要求,经学校研究,原定于2月19日开始的本科艺术类校考专业线日之后,具体时间、内容、形式及相关安排另行通知,请相关考生于3月1日开始持续关注上海戏剧学院本科招生网的相关公告(。

奥林匹克精神是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。奥林匹克精神不仅强调宽容和理解文化差异,还强调竞技体育的公平和正义,人人平等,实现更快、更高、更强、更团结的理想。北京冬奥会上奥运健儿突破极限、挑战自我,给观众带来视觉上的享受。无论是胜利还是失败,运动员们都以他们精彩表现展现了体育精神之美。

目前,南方科技大学2022年综合评价招生工作已全面启动,欢迎考生登录南方科技大学本科招生报名系统注册报名。

【47所大学】2022年第二轮“双一流”建设高校名单及建设学科名单公布

2022年,第二轮双一流建设大学及建设学科名单已经公布,本次共有147所大学入选,以下是各大学具体建设学科名单一览表,供大家参考:北京大学、清华大学在第二轮“双一流”建设中自主确定建设学科并自行公布。

景德镇陶瓷大学关于2022年美术与设计学类(含书法学)本科专业校考(复试)调整的公告

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挑起本届冬奥会吉祥物大梁的,莫过于冰墩墩:凭一个抖雪动作火遍全球,它用100%的含墩量告诉你,本墩就是顶流。

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西安美术学院2022年本科书法学专业招生陕西省考生专业课校考网上报名时间调整公告

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高考三天科目设置“3+1+2”考生要注意考试时间和考场信息

今年是湖北省高考综合改革政策落地的第二年。和去年相比,公众对“新高考”逐渐熟悉,高考时间从两天变为三天,考试科目设置为“3+1+2”,高考总成绩包括原始分与等级分。

全国统一高考科目为语文、数学、外语3科,不分文理。外语科目考生可以从英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语6个语种中任选1个语种参加考试,每个语种均由听力和笔试两部分组成。

高中学业水平选择性考试科目包括物理、历史、思想政治、地理、化学和生物学6科,考生选择其中的3科参加考试,其中:在物理、历史2科中选择1科为首选科目,在思想政治、地理、化学、生物学4科中选择2科为再选科目。

6月7日上午考语文,考试时长150分钟,开考时间为9:00;下午考数学,考试时长120分钟,开考时间为15:00。技能高考文化综合考试安排在7日上午进行,考试时长150分钟,开考时间为9:00。考生交卷出场时间不得早于语文、数学、技能高考文化综合科目考试结束前30分钟。

6月8日上午,高中学业水平选择性考试首选科目物理或历史考试,考试时长75分钟,开考时间为9:00。物理或历史科目考试,考生不得提前交卷。

6月8日下午考外语,考试时长120分钟,开考时间为15:00。因外语考试有听力部分,所有考生务必在14∶45之前入场完毕,14:45后禁止迟到考生进入考场参加当次科目考试。考生交卷出场时间不得早于外语科目考试结束前30分钟。

6月9日是高中学业水平选择性考试再选4个科目的考试,考生根据自己选报的科目参加考试。上午第一科化学开考时间为8∶30,第二科地理开考时间为11∶00,下午第一科思想政治开考时间为14∶30,第二科生物学开考时间为17∶00,考试时长均为75分钟。由于上午和下午第一场考试的开考时间比6月7日、8日均提前半小时,请考生根据各自参考科目计算好路途所需时间并打足余量,避免迟到。由于选考科目不同,每位考生参加考试的考场可能会有所变化,请务必看清准考证上的考试时间和考场信息,切勿走错考点或考场,不要坐错座位。化学、地理、思想政治、生物学科目考试,考生不得提前交卷。

根据湖北省气象台预报,高考期间湖北省天气情况总体较好,大部地区晴到多云,但气温较高,最高气温大部地区30℃至34℃,体感闷热。考生要注意做好防暑降温,各地要防范局地阵雨或雷电天气不利影响。(湖北日报全媒记者 方琳)

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启诚学教育——成人高考政治专升本必备考点整理汇总!

成考政治科目是比较好拿分的一门科目,有些考点,只要看过一遍,就能记住,为帮生复习,在这里总结了必背考点以及100个知识点,供大家学习。

(2)事物是永恒发展的发展=新事物(好的)产生、旧事物灭亡(新中国成立)

要具体问题具体分析,防止“一刀切”,要两点论和重点论相结合,抓住事物的主要矛盾(方法论)

(2)量变和质变的关系:量变为质变做准备;质变是量变的必然结果,引起新的质变

要注重积累,更要注重善于抓住机遇,做事情要善于把握分寸,讲究适度原则(方fa论)

(1)辦证的否定=自我否定(内部矛盾);发展的环节;联系的环节;实质是扬弃”

(2)事物的发展=(肯定-否定-否定之否定)三个阶段,两个否定,形成一个周期

(1)现象与本质(2)形式与内容(3)原因与结果(4)必然性与偶然性(5)可能性与现实性

2. 实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。

12.理性认识高于感性认识,因为理性认识反映了事物的本质,感性认识反映了事物的现象

13.感性认识的基本形式:感觉、知觉、表象;理性认识的基本形式:概念、判断、推理

16. 实际工作中的教条主义者,割裂了感性认识和理性认识的辩证关系,犯了类似:唯理论的错误

17.一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。第一次飞跃是从实践到认识,第二次飞跃的是从认识到实践

18. 事物发展的真象和假象的区别是:真象从正面表现本质,假象歪曲地表现本质

21.在真理观上坚持唯物主义,就必须承认线.真理一元论是指在一定条件下对同一对象:正确的认识只有一个

23.真理多元论错误的实质在于:否认线.一个认识是否具有真理性,关键在于:是否符合客观事物的规律性

(1)历史观:人们对社会历史的总的看法。(基本问题是社会存在和社会意识的关系问题)4个根据

(2)唯心史观=英雄史观(精英主义)社会意识>社会存在(3)唯物史观二人民史观/社会存在>社会意识(马克思主义哲学独创)

(2)人口(3)生产方式:生产力(人和自然)十生产关系(人和人)決定应用

主要根据是:其一,这两对矛盾横贯人类社会的经济生活、生活和精神生活等三大领域的各个方面,其内部的矛盾关系构成了社会关系的基本结构。

其二,这两对矛盾纵贯人类历史从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会到社会主义社会和社会等五种社会形态的发展始终,其内部的矛盾运动构成了社会发展的根本动力。

其三,这两对矛盾之间的辩证关系及相互作用标示着一种社会制度是进步还是落后的具体性质和状态,规定着一种社会形态是发展壮大还是走向没落的基本过程和趋势,构成了人类社会存在与发展中生产关系要适合生产力、上层建筑服务于经济基础等两大基本规律。

在社会发展动力系统中,社会基本矛盾是社会发展的根本动力。其他社会矛盾都是这两对矛盾某个方面及某种形式的展开,是在这两对矛盾的基础上产生、发展、解决并对社会发展起到推动作用的。进一步说,由于物质资料生产是整个社会生活的前提与基础,而包括社会生活和精神生活在内的上层建筑是在物质资料生产基础上产生并服务于物质资料生产的,所以在上述两对社会基本矛盾中,生产力和生产关系的矛盾比经济基础与上层建筑的矛盾具有更为根本的意义。

人类改造自然以获得物质生活资料的活动称为劳动,亦称生产,是人类最基本、最重要的活动,是人类生存以及从事其他一切活动的基础与前提,也是人与动物的本质区别

物质生活资料的生产对于人类社会的生存与发展是至关重要的,弄清楚人类具体以怎样的方式进行物质生活资料的生产,对于认识人类社会的发展动力、发展过程、发展阶段、发展水平等也是至关重要的。所谓生产方式即人类从事物质生活资料生、获得物质生活资料的具体方式,包括两个方面。一是在生产中怎样处理人与自然的关系,称为生生产力,二是生产中怎样处理人与人的关系,称为生产关系。生产力是生产方式的内容,生产关系是生产方式的形式.一定的生产方式是一定的生产力与一定的生产关系的矛盾统一体。生产方式是具体的,在自身内部矛盾的推动下,生产方式不断发生着进步与变化,在历史上先后出现了原始公社的生产方式、奴隶制生产方式、封建制的生产方式、资本主义的生产方式、社会主义的生产方式等五种基本的生产方式。

一定的生产方式是一定的生产力与一定的生产关系构成的矛盾统一体。在生产方式的矛盾统一体中,生产力决定着生产关系,生产关系对生产力具有反作用,在生产力与生产关系之间存在着自始至终的矛盾运动。

①生产力决定生产关系。主要表现在:第一,生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式,即有什么样的生产力,就有什么样的生产关系。第二生产力的发展状况决定生产关系的变革,即当生产力发展到原有生产关系容纳不了的时候,便要求改变与生产力不相适应的旧生产关系,建立与生产力相适应的新生产关系,从而实现生产关系的变革。

主要表现在:第当生产关系适合生产力状况时会促进生产力发展。第二,当生产关系不适合生产力状况时会阻碍生产力发展。

主要表现在:生产力作为生产方式的内容是相对活跃的,生产关系作为生产方式的形式是相对稳定的,因而二者间始终存在着矛盾。具体过程是:当一种新的生产关系适应当时生产力要求建立起来的时候,与生产力发展状况基本上是适合的,因而是促进生产力发展的。随着生产力的不断发展,相对稳定的生产关系就会越来越落后于生产力,从而妨碍生产力的进一步发展,这时必须对生产关系在不改变其性质的前提下进行一定的调整或改革,以尽可能适应生产力的发展要求。

当一种生产关系已经落后到基本不适合生产力状况,在不改变生产关系性质的前提下调整与改革已经不可能满足生产力的发展要求时,就必须变革旧的生产关系,建立新的生产关系,通过根本改变生产关系的性质,实现生产关系与生产力发展状况新的基本适合,形成新的生产方式。生产关系与生产力之间始终存在着这种既对立又统一的矛盾,并表现为从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动过程,如此循环往复,推动着生产方式从低级向高级不断发展,而生产方式的发展又推动着整个人类社会的发展。

生产力决定生产关系,生产关系反作用于生产力,生生产力与生产关系之间的矛盾运动,这些辨证关系的综合就构成了生产关系一定要适合生产力状况的规律。这一规律贯穿于人类社会发展的全过程,是人类社会发展的基本规律,具有重要意义:第一它揭示了社会历史发展的客观必然性;第二,它是我们党确定革命和建设的任务,制定路线、方针、策略的客观依据。

掌握这一规律具有重要意义:第一,作为社会历史发展的基本规律,它揭示了资本主义灭亡,社会主义胜利的客观必然性。第二,它是我们党制定路线、方针、政策,推动经济体制改革,扩大对外开放事业,大力发展社会生产力的重要依据。

经济基础是指一定社会中占统治地位的那一种生产关系各方面的总和,体现着社会中人与人的经济关系。经济基础的内容是生产关系,但并不是社会经济结构或经济制度中的各种生产关系都能进入经济基础,只有占统治地位、决定社会经济结构或经济制度性质的那一种生产关系才是支撑起社会上层建筑,决定上层建筑性质并得到上层建筑服务的经济基础。

上层建筑是对建立在一定社会经济基础之上的社会政治法律制度与设施和与之相适应的社会意识形态的总称,体现着社会中人与人的政治关系和思想关系。上层建筑是与经济基础相对应的范畴,由两部分构成:一部分是建立在经济基础之上的政治法律制度与设施,体现的是人们的政治关系,称为政治上层建筑;另一部分是反映经济基础并为之服务的思想观念体系,体现的是人们的思想关系,称为思想上层建筑或社会意识形态。政治上层建筑和思想上层建筑之间相互联系、相互影响、相互制约,又同为经济基础所决定,并为经济基础服务。社会形态是一定的经济基础与一定的上层建筑构成的矛盾统一体。社会形态是指一定社会制度、社会关系的具体形态。经济基础揭示了社会占主导地位的经济关系,上层建筑揭示了社会占主导地位的政治关系和思想关系,所以一定的经济基础与一定的上层建筑的矛盾统一体就具体地、全面地揭示了一定的社会形态。社会形态是具体的,在自身内部矛盾的推动下,社会形态不断发生着进步与变化,在历史上先后出现了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会(社会主义社会是社会的低级阶段)等五种基本的社会形态。

一定的社会形态是一定的经济基础与一定的上层建筑构成的矛盾统一体。在社会形态的矛盾统一体中,经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,经济基础和上层建筑之间存在着自始至终的矛盾运动。

①经济基础决定上层建筑。主要表现在:第一,经济基础决定上层建筑的产生,即上层建筑是适应经济基础发展的需要,为了服务于经济基础而建立起来的。第二,经济基础决定上层建筑的性质,即有什么样的经济基础就会有什么样的上层建筑,先进的经济基础支撑的是先进的上层建筑,落后的经济基础支撑的是落后的上层建筑。第三,经济基础决定上层建筑的变革,即当一种经济基础进行内部的改革与调整时,必然也要求上层建筑进行相应的改革与调整,当一种旧的经济基础被新的经济基础代替之时,旧的上层建筑也或迟或早被新的上层建筑所代替。

这种反作用集中表现为上层建筑为经济基础服务:第一,上层建筑为经济基础服务的方式是,根据经济基础的需要而对社会生活各个方面和领域进行控制和调节。第二:上层建筑为经济基础服务的内容是,一方面保护和促进自己的经济基础的形成、巩固和发展,另一方面消灭和排斥异己的经济基础和上层建筑。包括旧经济基础与上层建筑的残余和新经济基础与上层建筑的萌芽。第三,上层建筑为经济基础服务的性质取决于其所服务的经济基础的性质。即如果上层建筑服务的是适合生产力发展的先进经济基础,则该上层建筑反作用的社会性质是进步的,如果上层建筑服务的是不适合生产力发展的落后经济基础,则该上层建筑反作用的社会性质是反动的。

一种社会形态建立初期,上层建筑与经济基础是基本适合的。这时二者之间虽然也有矛盾,但可以在该社会形态内部通过改革和调整加以解决。当一种社会形态发展到没落时期,经济基础已基本不能适合生产力发展要求,上层建筑的状況与经济基础领域中的变革要求也已经基本不适合了,这种矛盾就必须通过先进阶级的社会革命,消灭旧经济基础和上层建筑,建立新经济基础和上层建筑,才能从根本上解决。新经济基础和上层建筑一旦建立起来,经济基础和上层建筑之间就实现了在新的基础上的新的基本适合,从而又开始经济基础和上层建筑之间新的矛盾运动。在上层建筑与经济基础之间这种由基本适合到基本不适合,再到新的基本适合的永无止境的矛盾运动过程中,社会形态不断更新。如此循环往复,推动社会不断发展。

经济基础決定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础,上层建筑与经济基础之间的矛盾运动,这些辩证关系的综合构成了上层建筑必须适合经济基础状况的规律。这一规律与生产关系一定要适合生产力状況的规律一样,是人类社会发展的基本规律,具有重要意义。

①它要求我们必须正确、全面地把握经济基础与上层建筑的辦证关系,遊免犯上层建筑决定论和机械唯物论的错误。将上层建筑的反作用绝对化,甚至夸大为决定作用,是背离历史唯物主义原则的上层建筑决定论;将经济基础的决定作用绝对化,完全忽视和抹杀上层建筑的反作用,是背离辩证法原则的机械唯物论。②它是我们党制定路线、方针、政策的客观依据。我国社会主义上层建筑根本上是适合社会主义经济基础的,但也必然存在着某些不适合的环节和方面。十一届三中全会以来,我党制定的社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领以及一系列方针政策,都是依据这一规律。

2.对待马克思主义的科学态度是:坚持和发展3.物质的特性是客观实在性。这里的客观实在是指:不以人的意志为转移

4.在实际工作中,要注意掌握分寸,防止过或不及,其关键在于:把握事物的度

6.实践的科学含义是:人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动

7.绝对真理和相对线.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是:生产实践活动

12.标志着*思想萌芽的代表著作是:《中国社会各阶段的分析》和《湖南农*动考察报告》

18.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是:江西瑞金

19.*八大指出,社会主义改造完成后党的中心任务是:把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国

21.*正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是:《论十大关系》

22.1974年2月,*在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是:关于三个世界的划分的观点

25.*指出,“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷”。这个判断:体现了社会主义本质的要求

29.在我国现阶段的所有制结构中,国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在:对国民经济发展的控制力上

31.健全社会主义法制的基本要求是:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究

45.在自由和必然的关系问题上,马克思主义哲学认为自由是指:对必然的认识和对客观世界的改造

48.半殖民地半封建社会中华民族最迫切的任务是:进行反帝反封建的民主革命,求得民族独立和人民解放

51.指出,解决中国一切革命问题的最基本的根据是:认清中国社会的特殊国情

54.1949年9月,中国人民政治协商会议第一次会议选举谁为中央人民政府主席:*

55.新中国成立后,*指出我国工人阶级和民族资产阶级的矛盾属于:人民内部矛盾

65.依法治国,作为党领导人治理国家的基本方略,被确立下来是在:党的“十五大”

67.坚持我国独立自主的和平外交政策,放在首位的应该是:国家主权和国家利益

68.进入20世纪90年代,我国对外开放发展到一个新阶段,其显著特点是:多层次、宽领域、全方位开放的格局初步形成

77.实际工作中的教条主义者,割裂了感性认识和理性认识的辩证关系,犯了类:唯理论的错误

85.标志中国革命由国民革命失败到土地革命战争兴起的历史性转变的会议是:遵义会议

86.在《中国社会各阶段的分析》一文中所说的中产阶级主要是指:民族资产阶级

91.从新民主主义革命向社会主义革命转变的标志是:过渡时期总路线.把重工业、轻工业和农业的发展关系问题提到中国工业化道路的高度

96.我们党制定路线、方针、政策的根本出发点是:我国长期处于社会主义初级阶段

99.社会主义初级阶段都基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展

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速看!高考政治必考知识点赶快收藏!

距离2019高考还剩275天,对于备考中的你,学会用教材知识分析生活中的经济,在高考政治中尤为重要。

政治不同于其他科目,知识琐碎,并且高考题需要考生对知识有很强的综合性,因此,很难靠死记硬背得到高分。于是,就需要我们对所学知识有深度的理解。

作为高三生,你是社会生活的一部分,是世界的一部分。世界是一个联系的世界、一个开放的世界,一国的经济政策会波及他国,同样也波及将要高考的你。今天我们就一起来掌握一下“美联储加息”的内容。

美元是全球货币,在全球的贸易和投资领域,绝大部分都是用美元来计价的,美元在世界经济中有着基石般的作用。

加息是一个国家或地区的中央银行提高利息的行为,美元加息,顾名思义,就是美联储加息,类似于我们央行加息,主要是提高银行利率,促使美元升值。一般来说,加息通常是为了实现某个具体的目标而做出的举措。

例证北京时间2018年6月14日凌晨2时,美联储宣布联邦基金利率目标区间上调25个基点到1.75%—2.00%的水平,这是今年以来的第2次加息。若不考虑其他因素,下列推导正确的是

④美联储加息→引发国际资本流动新趋向→冲击新兴市场国家币值稳定→加剧全球经济不稳定性

解析美联储加息,美元走强,人民币贬值,有利于中国对美国出口,①中“人民币贬值→削弱中国外向型企业出口优势”的推导错误;美联储加息,美元升值,美国物价会下降,②错误;美联储加息会使我国资本外流,有利于挤出资产价格泡沫,有利于资源从房地产及其他重资产行业回流到中小企业和新兴产业,优化产业结构,促进实体经济发展,③正确;美联储加息会使国际资本流向美国,冲击新兴市场国家币值稳定,加剧全球经济不稳定性, ④正确。

对于中国的整体经济而言,当然其风险还是可控的,虽然速度有所放慢,但仍然是一个相对高速增长的国家,目前并无系统性风险。

第一是直接影响:如果你不需要花销美元,对于美元的加息升值等问题,无需多虑,不会直接影响到你的生活水平,但是对于一些有美元必要消费的人群比如海外留学人群等刚性需求,则需要做一些准备来对冲潜在的风险;对于旅游和购物而言,相比较影响则没有那么大,也无需多虑。

第二是间接影响:即如果美元持续升值(美元一直加息),使我国资本外流压力增大,则意味着资产价格可能出现大幅下跌,对于国内的投资可能会带来比较大的冲击。导致我国一定程度的通货紧缩。

“美联储加息”转换到经济生活教材则是汇率问题,2019高考备考的考生要牢记以下几点:

2022高中政治有效的学习方法

很多同学认为高中政治没有初中政治好学,这是为什么?怎样学好高中政治?下面小编为大家带来2022高中政治有效的

就形式而言,预习可以分为课前预习和阶段性预习、粗预习和精预习等。做好预习需要同学们注意以下几点:A.列预习提要、B.做好笔记、C.发现问题、D.持之以恒。

即专心看(书,黑板,屏幕)、听(老师讲解和同学们发言)、积极参与(积极动脑,和老师形成零距离互动),还要考虑你预习时所确定的听课重点。看、听、参与等形式都必须动脑,这是衡量专心与否的重要标志。如果这点做不好,就不可能形成自己的知识。

之所以要及时复习,是学习的反复性特征的要求;爱宾浩斯遗忘曲线的先快后慢规律也要求及时复习;及时复习还可以使知识的漏洞得到及时弥补,使对知识的理解得到升华,实现对知识的再认识,再提高,使思维的深刻性得以发展。

“学起于思,思源于疑”。质疑是思维的导火线,是人的内驱力,是探索与创新的源头。加强自身质疑能力的培养,即培养自己发现问题,提出问题的能力。

把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理,犹如剥洋葱一样,将所学的知识梳理出层次,然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体,这就是所谓的“先放后收”。

如果知识是珍珠,那么线索就是将珍珠串起来的那根线。同学们要去发现所学知识的线索,抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”,即先讲是什么,后讲为什么或重要性,最后讲怎么样。

线索是学习内容的“网”,关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中,同学们要在加深理解的基础上抓住某些“闪光词”即关键词,将知识高度压缩在认知结构中,再应用时依据线索,快速检索出关键词,由此引出自己所学的知识。

同学们可以在整体把握课本的基础上,领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳,用一两句话,一两个字概括。随着学习归纳能力的提高,逐步发展为对一课,一章的概括。

同学们自学完一框、一节或一课后,写出自己的读后感,体会,或者对课本进行评述,写出眉批,如果能长此以往,坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的,自己的理论水平及运用理论分析问题,解决问题的能力也会得到较大提高。

回忆学习了哪些知识,重点是什么,老师是如何分析和解决知识的,象过电影一样。可以一个人单独回忆,也可以几个人一起相互启发,补充回忆,可以按笔记回忆,也可以按教材纲目回忆。

同学们在学完一定教学内容后,有目的地及时复习和巩固知识,可以加深和巩固对教学内容的理解,防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。

因此,对刚学过的知识,应及时复习。随着记忆巩固程度的提高,复习次数可以逐渐减少,间隔的时间可以逐渐加长。再者,政治课教学是以传授知识、接着能力、提高觉悟为教学任务的学科,不能搞突击复习,应日积月累,循序渐进。

这是循环往复,不断重复,加深理解与记忆的一种复习方法。这种方法可用于固定的内容的复习,也适用于累加知识的复习。

比如,多次复习一章、一单元或一本书的内容,每次复习都不是简单机械地重复,而是螺旋式上升,不断获得新收获。

再比如,学了第一课,及时复习;学过第二课,再将第一、二课的内容全部复习一遍,如此类推,建立新旧知识间的联系,提高熟练程度。

同学们应该在单元或学科结束后,对学习内容进行概括提炼,确定知识要点及其相互联系,也就是前面提到的构建知识体系。构建知识体系,就是系统地复习、巩固知识,应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程。

对基本概念,按其定义内容分成若干层次来进行记忆。概念的定义都是其本质的含义,十分严谨。一般都有种种限定,即用一定的定语来界定,每—定语都包含着不同的内容。如“物质”的定义包含这样三层意思,即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在”。

分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性”。让学生按这三层意思依次记忆。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思,即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”,“对资源配置起基础性作用”,“使经济活动遵循价值规律要求,适应供求关系的变化”。

这样按层次依次记忆,既能全面深刻理解这一概念的实质性内容,又便于准确记忆。

高中政治课所学知识中,不同的事物,性质根本相反的事物.同一事物的两个不同的侧面,同一事物的不同发展阶段的知识很多。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度。

哲学中根本对立的哲学派别和观点等。这里只要记住一个事物,就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物,并与之进行比较。

如唯物辩证法和形而上学的根本观点,只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点,就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点。

“少则得,多则惑”,只要能抓住重点和关键,就能“纲举目张”。如我国实行按劳分配的原因,只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词,有了这个提纲,就打下了记忆的基础,就能较好地记住三个原因。

又如实践是认识的基础的几点内容,主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点,好多问题都从这四个方面来分析,就较准确全面了。把握关键词语也就把书本越读越薄,越读越精。

主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来。这样使学生便于理解,容易记忆。如将股票和债券,有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较。

在记忆过程中,把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来,做到耳听、眼看、心记、手写、口念,比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多,效果要好得多。据教育心理学测试,前者可以比后者提高6倍效果。

实践证明,恰当运用记忆方法,可以节省时间,提高效率,收到良好的效果。但采用哪种方法,要具体问题具体分析。只要方法对头,就能事半功倍,达到预期目的。

2021高考政治必背知识点归纳

政治是一门实打实需要背诵的学科,高考来临之际,我们需要加强知识的背诵。下面是小编为大家整理的高考政治必背知识点总结归纳,希望对大家有用!

人类社会产生和存在(或说存在和发展)的基础——物质资料的生产方式人类社会生存和发展的基础——文化多样性

监督政府权力的行使的关键是——建立健全制约和监督机制,这个机制(一靠民主,二靠法制)

1.商品的两个基本属性(又叫商品的二因素或二重性)——使用价值和价值。(使用价值可说是商品的自然属性,价值还可以说是商品的本质属性、共有属性、特有属性、社会属性)

中国社会主义民主政治最鲜明的特点——实行人民代表大会制度我国古代科学技术的特点——注重实际运用,具有实用性和整体性。

实行对外开放,发展对外经济关系的基础和前提——必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

公民参与民主决策的前提和基础是——公民享有对涉及公众利益的决策的知情权。

公民参与国家管理的基础和标志——选举权和被选举权(也可以说是公民基本的民主权利)

区别有权威与无权威政府的根本标志是——政府的管理是否被人民自觉地认可和服从。

一个民族文明程度的重要标志之一——科学技术。(中国古代的科技成就长期处于世界前列。)

在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。

在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。

3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。

高考政治的难点主要是在记住这些知识点后还要自己去理解和应用,观察近几年的高考政治试题大部分都是以理解题为主,需要死知识的题越来越少了,所以在高考政治的复习时一定要掌握好方法,在政治题时也一定要有技巧才能获得高分。

以上就是高考网小编为大家介绍的关于2021高考政治必背知识点归纳问题,想要了解的更多关于《2021高考政治必背知识点归纳》相关文章,请继续关注高考网!

新年快乐!送你北理工新年日历,2022,踔厉奋发、笃行不怠,一起向未来!

2022年黑龙江美术统考色彩考题,黑龙江省2022年美术联考考题(色彩),2022黑龙江美术统考真题公布。

2022年黑龙江美术统考素描考题,黑龙江省2022年美术联考考题(素描),2022黑龙江美术统考真题公布。

上海大学上海电影学院2022年戏剧影视导演专业校考初试(线上考试)考生须知

云南成人高考函授:提前报考有助于了解并选择合适的学校和专业

成人高考和普通高考有本质的区别,考生依旧会面对众多的和专业。面对琳琅满目的专业和学校,对于热门专业还是自己的兴趣爱好,成考生不知道该如何取舍呢。不过有一点比较幸运的是,报考是在考试前进行的,提前报考,有助于了解并选择合适的学校和专业。

首先,成考生应该找准自己的兴趣爱好。因为成考生主要以在职从业人员为主,考生在学习的同时要兼顾家庭、工作等多方面因素,如果不具备一定的学习动力,会影响学习成果。所以在不与工作冲突的情况下,考生应该结合兴趣、爱好,不要盲目跟从别人。

其次,对于专升本的考生而言,除了兴趣外,所选本科专业是否与专科对口也是影响专业学习一大因素。成人高考学习中,由于专业学习具有连贯性,如果选择和专科相近的专业,考生今后学习时具备一定基础,学习起来会更加得心应手。特别是本科层次的难度比专科有不少提升,考生如果缺乏相应的基础,之后的学习可能变得吃力不少。所以考生选择专业时最好根据专科的专业内容,选择相同或相近的本科专业。

再次,学校的地理位置也是考虑的一大因素。每年因为上学的路程遥远而放弃学业的成教生都不在少数,成人院校往往在晚上和周末开课,晚班只比下班时间晚一两个小时,因此,选择离家近的学校或者交通方便的学校,将大大缓解考生的学习压力,有助于保证良好的出勤率。

最后就是适当了解专业的就业前景。大多数考生接受成人高等教育的目的是充电提高,学以致用,所以最好根据自己的工作情况,适当了解该专业的就业前景,与自己的工作进行比对。

综上所述,成人高考的和专业虽然有很多,但作为在职考生在进行报读时,一定要多加比较选择,综合考量兴趣爱好、专业对口、地理位置等多种因素,充分进行了解,最后选出真正适合自己的专业和学校进行报读。

考生如果想获得更多成人高考相关资讯,如临沧成人高考可以报哪些学校、临沧成人高考报名费多少钱、临沧成人高考报名什么时候开始、临沧成人高考学历国家承认吗、临沧学历提升报名入口的相关知识,敬请关注云南成教服务。返回搜狐,查看更多

学历提升函授:云南成人高考能报考外地的院校吗?

成人高考院校一般本科院校都能报名,但部分985/211工程院校已经停止招收成人高考考生。一般情况下,每个省内的知名本科院校都能报名的。

至于考什么学校好就要看考生自己了,结合你目前自身情况和学习基础,专业兴趣以及未来的职业规划来选择一个适合自己的学校就可以了。不需要过分的追求名校,一定要选择适合自己的学校。

成人高考统称为成人高等教育,学历不同于普通高等教育学历为一本、二本、三本,成考生毕业后,毕业证就是那个学校的成人高等教育毕业证书,大家可以通过成人高考报考全国任意一家高校。

成人高考可以报考全国任意一所院校,但是前提是这所院校还招收成人高考考生,一些985/211工程院校已经停止招收成人高考考生了,但是考生报考院校是没有地区限制的。

不过现在成人高等教育主要是以函授和业余为主,为了学习的方便,所以很多考生还是以选择自己本省的院校。所以考生最好还是结合自身情况选择适合自己的院校。

每一所学校都有它的品牌专业,比如你想要报读教育学专业,那么就选择师范类大学。虽然一般的大学里面也有教育学专业,但是教育学专业是从师范类大学出来的一定会比一般大学出来的学生要有竞争力一些。

学生在选择成人高等学校时,学习态度要调整好,是为了提高自身知识和能力水平才参加成考,接受成人高等教育的。选择管理严格的学校,不仅可以保证学生在校期间获得扎实的知识基础和相应的专业技能,而且其社会口碑很好,能够得到很多用人单位的认可,文凭的含金量自然很高。

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