月度归档: 2022年8月

【更新贴】2022年高考英语必备书面表达(含读后续写)

书面表达是高考英语必考的内容,而且书信类考查方式占到新课标卷90%以上。书面表达是各个分数段的孩子都能得分的板块。只要背就行得分。

具体提升方式包括以下三个方面:1. 基本必备词句;2. 每类文章做到有模板,经典考察心中有范文;3. 热门话题必备词汇、词组、句子。

1. 加分句型:定语从句、介词短语结构、非谓语结构、倒装句、名词性从句、状语从句、特殊句式等结构

(4)高级词汇替换69招,掌握后英语书面表达轻松上22+ 高考写作高分必备】近5年高考书信分类范文+重点词块+万能句型

写作 2021高考英语热点——针对“过度使用手机”的建议(附同线年高考英语作文预测——保护野生动物

高考必备的24篇线线篇线线篇线线年高考改革省份的英语考试难点,曹老师给大家整理了经典的读后续写文章及参考范文,希望对大家考试有用。

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2021理综全国乙卷(物理)试卷评析

2021年高考已经落幕。纵观理科综合全国乙卷(物理部分),今年整体上遵循教育规律,考查内容全面均衡,题目设置不偏不怪,难度梯度设置合理,在向新课标平稳过渡中突出物理学科特色。紧紧围绕“一核四层四翼”,坚持“立德树人、服务选才,引导教学”的核心立场,突出对必备知识,关键能力,学科素养和核心价值的考查,重视题目的基础性,综合性,应用型以及创新性。

选择第十七、十八题,分别以医学治疗及银河系中心恒星S2作为背景,在考察学生对半衰期及万有引力的理解的同时,激发学生的科学热情,对于国家人才的培养和选拔起到引导作用。与强基计划选拔聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域人才的目的遥相呼应。

选择第十四、十五题、十九题,均为课本教材内容的改编题,注重对物理核心概念以及核心规律的考查,突出物理的基础性。在弱化计算的同时,增强对于物理本质的理解,夯实学生全面发展的基础。

计算第二十五题,作为物理试卷中最难的一道计算题,在延续往年的命题风格的同时进行了题目创新。题目研究对象由平日练习的固定导轨转变为可运动U型导体框,运动情境更加复杂,需要同学对于物理观念中的运动与相互作用观念有更深的理解,同时强调复杂问题简单化的能力要求,突出有利于学生终身发展的关键能力的培养,致力于提升学生的物理学科素养。

那么,基于2021年物理试卷的考查方向,准高三以及新高一、新高二的同学,在接下来的时间里,如何更好地学习物理呢?

高考虽然是选拔性考试,但也至少有60%的题目设置是以考查基础知识为目的的。这些知识绝大部分都在教材上有明确体现,所以,同学们在学习物理的过程中,要回归教材,重视教材边缘部分的小字以及“科学漫步”等模块的阅读,这些都会是日后出题的原型。自我检验的方法,就是教材上的例题、练习题要都能熟练解答。

在新高考的趋势下,物理学科在物理知识的本质及理解方面的侧重点会更多。这就要求同学们不仅仅要关注公式与结论如何在题目中使用,更要重视推导过程以及其中蕴含的物理思想方法,一些快速解题的技巧也要在理解原理的前提下使用,而不是盲目地使用捷径做题,忽视物理本质。

物理学科素养包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任,在学习上,要把握“思”和“广”两个字。“思”就是要多想,在做每一道题目的时候,要思考题目考查内容是什么,要用什么物理方法解决,为什么要用这个方法解决,有没有类似的题目等等。“广”就是要多涉猎学科相关内容,除了教材、练习册之外,还有相关读物以及近几年时事热点,这些都会成为试卷上的题目。

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全国1200+所高校各省预估分数线来了参考价值极大!快转给高考生

原标题:全国1200+所高校各省预估分数线来了,参考价值极大!快转给高考生

各省2022高考分数线已全部公布,你上了哪条线?接下来,各省将进入志愿填报阶段,不少同学对择校还是一头雾水。别急!上百所高校在近日发布了学校的预估投档分数,并给出了志愿填报建议。高考君整理部分相关信息供大家参考。(不作为录取依据,请考生和家长填报志愿时多方考量)

对于想要学医的考生,南都记者从广州医科大学获悉,该校今年将新增基础医学本科专业招生,招生计划为25人,其中广东省内计划为20人,致力于培养医科院校教师或医学基础研究人才。预计约60%本科毕业生可择优免试攻读研究生,鼓励省内排名3万名以内的考生(首选科目为物理)大胆报读该专业。

临床医学(本硕博连读)在广东省单列成组招生,无调剂风险,考生可以大胆填报!

优化广东省内各招生专业结构,在物理组和历史组中均增加部分热门专业招生计划。面向广东省考生开设多个拔尖人才培养创新班招生专业。新增面向广东省农村地方专项的热门招生专业和招生计划数,欢迎符合报考条件的考生踊跃报考。

2022年我校总招生规模为4140人。其中夏季高考本科计划4000人,普通专升本计划140人。

高考综合改革后,院校专业组为报考我校的基本单位,按院校专业组投档,不同院校专业组的组号不同,考生可根据自身的选考科目和实际情况,同时填报我校多个院校专业组,并服从组内专业调剂,增加被我校录取的几率。录取时,仅在考生出档的院校专业组内进行录取,不跨院校专业组录取和调剂,敬请考生大胆填报。

广工今年招生总计划为10200人,是广东省生源招生规模最大的高校之一。其中在广东省计划招生8742人,省外计划招生1184人,不分省计划招生274人。全校共有8种招生计划类别,其中普通类计划招生9144人,艺术类计划招生480人,还有地方专项、国家专项、高水平运动队等6种类别计划招生576人。

广东省招生计划中,物理类计划招生7672人,除应用化学和交通运输2个专业对考生要求再选化学以外,其他72个物理类专业均未有再选科目要求;历史类计划招生655人,共16个专业,均未有再选科目要求。另外,还有艺术类计划招生415人。

广工招生办相关负责人根据往年广工录取情况作出了相关建议:省内普通物理类考生,排位5万名以内,有较大机会录入到广工相应的专业组;省内普通历史类考生,排位1.6万名以内可大胆报考广工;省内艺术类(美术类统考)考生,综合分排位在3600名以内被录取的概率很高。

2022年广州大学本科招生专业74个,招生规模7580人,其中广东招生计划为6600人。理工类专业的比例继续提高,占招生专业数的55%,占招生人数的52%。今年恢复交通工程和市场营销两个专业招生,新增天文学招生专业。我校今年招生专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。

广东考生:首选 物理类 排位 58000 以内;首选 历史类 排位 16000 以内,被广大录取的几率较大。

广东省按院校专业组平行志愿投档,接近我校去年各专业组录取最低排位的考生,或者是在我校各专业组最低排位之后1-2万名的考生,可以大胆在第1-5个志愿冲我校相应专业组,争取被我校录取。

2022年,我校在广东拟投放计划94人,其中历史类33人,物理类61人,研究型、应用型专业兼备,能满足各类考生多样的求学需求。

根据前三年录取排名情况,结合本年度招生计划增加情况,鼓励普通类考生文科前3000名,理科前20000名报考我校。

特别提醒:预估位次仅供参考,不具备实际指导意义。实际录取分数线可能会有较大变化,填报志愿时需谨慎,具体可拨打各高校公布的电话进一步咨询。

再次提醒:预估位次仅供参考,不具备实际指导意义。实际录取分数线可能会有较大变化,填报志愿时需谨慎,具体可拨打各高校公布的电话进一步咨询。

媒体报道,四川大学,本一批有多个招生代码。代码0052,建议理科6000位次以前可以重点关注,工科试验班10000位次可以填报;代码0952(中外合办)理科18000位次可以重点关注;代码0652(护理学、双学士学位)护理学的理科22000位次可以重点关注;代码0052文史类的位次在1200可以大胆填报;代码0552外语类文科位次1500名左右可以重点考虑填报。

理科648分很有希望,招生老师让填一张专业意向表,招生老师说,位次3500以内,大胆填报,648分是没问题的,英才实验班要1500名以内。文科593分,填报很合适。

咨询现场:版本一:招生老师表示,理科至少600分以上,全省排名15000名以上。交通运输、电气等专业理科需要630左右;文科需要全省3000名以上。

版本二:西南交大,理科位次15000比较稳,606进差不多,605可以冲一下,选择服从调剂不退档。文科位次3000左右比较稳,3100可以冲一下。

在川招生计划971,两个招生代码,0057(所有普通专业)、0557,所有中外合作办学专业。

小编咨询文科595分,招生老师说比较稳妥,590分以下可以冲,但希望不是很大。理科小编咨询到,614分也比较稳妥,因为这个分数和去年的划线位次完全一样,希望很大,不过热门专业还是要谨慎选择。进校后有转专业的机会,先选大类,一年后分具体专业。招生老师说,去年的录取线参考价值比较大。

现场咨询:位次在4万以内比较稳,文科一本线分以上。填报时老师建议最好选上调剂,上了调档线可以试试。

理科一本线分以上可以报本部,一本线分以上报宜宾校区,文科一本线分报本部,一本线分报宜宾校区。

一本线分左右就可以冲,最好的专业是九年中医,去年超了一本线分,文科去年最低录取分数超一本线.西南石油大学

媒体报道,成都、南充两个校区,2021年,西南石油大学成都校区在川理工类本科一批录取学生的最高位次为13057位、平均位次为35240位,文史类本科一批录取学生的最高位次为4981位、平均位次为9331位;南充校区在川理工类本科一批录取学生的最高位次为36663位、平均位次为69190位,文史类本科一批录取学生的最高位次为9661位、平均位次为15460位。

咨询现场招生老师表示,一本线上四五十分都可以咨询,但主要看位次。成都校区,理科位次4万1左右,文科位次1多;南充校区,理科7万多,文科1万六。

据老师介绍,入学后有两次转专业机会,分别在一二年级,但不能跨校区转专业,不能挂科。

近年来,西南民大在川本科一批次调档分数线分左右。本科一批次文史类录取位次约为9600左右,理工类录取位次约为51000左右。

咨询现场:版本一:招生老师表示,文理高于一本线分,都可以咨询。版本二:一本线分比较保险,最好专业电子信息、金融学、计算机科学,专业超一本线分左右,文科一本线 分,超文科省控线.成都大学

版本一:文科15000以上可以冲一下二本专业。去年二本录取分数最低546,排位15460,最高录取分数582。

版本二:理科536分,报一本专业有风险,二本专业希望很大,理科637可以冲一本专业,报一本专业62000以内希望大。

成都校区,位次在6万7左右可以报,分数大概531分左右。家长550分咨询,老师说可以报比较好的专业是车辆工程、电气工程及其自动化、土木工程。

川北医学院,理科一本540分左右可以报名,二本510分左右可以报名。小编咨询分理科500分,招生老师说比较悬,504分有希望报二本。文科高出一本线分左右,就可以报名。

版本一:理科:一本线分以上可报,大气科学学院,一本线分左右;计算机专业,一本线分左右。文科:一本线分左右,管理、外国语、会计等专业一本线分左右。

版本二:理科超过省控线分均可报名,至少要高出20分。文科至少高出省控线分比较稳妥。去年最低位次15900,今年可以参考这个位次进行报名。

文科高于省控线分可以咨询,理科高于省控线分可以咨询。今年一本专业只有中医学招文科生,招30人,545分左右很有希望。

文科高30-40分可以咨询,最好的专业休闲体育,今年招280人,2021年调档线分以上可以咨询。

文科一本线分左右可以报,理科省控线分,但要选专业调剂,文科543可以冲一下。

文科理科只要高出本科线分均可报名,小编咨询分理科468分,招生老师说比较有希望。

文科、理科高出一本线分左右可以报名,小编咨询分520分,老师说可以试试。一本线分可以报考学校的二本专业,不过可选专业少。

理科一本线分以上,师范类专业分数要求更高,大概一本线分。文科去年录取位次在8千以上。建议可以把调剂选上,入学后可以转专业,基本都能成功。

理科,男生,公安专业,重点线分很有希望,今天明天报志愿,参加面试体检,视力4.8,身高170;女生公安专业,重点线。公安专业,入校就入警。

体育类专业文化成绩370-380分,专业分90分以上。统考类考生一本线分可以报一本专业,二本线分可以报二本专业。据老师说,成都体育学院招收中医骨伤医学,不少国家、省运动队队医都是学校的。

理科高出一本线分左右均可报名,小编咨询640分,老师说很有希望。文科和重本线分可以选择珠海校区。

媒体报道,川内招生计划128人。参考往年录取情况,今年如果位次在文科前300,理科前2000的同学,可以冲一冲本部,而文科前2000,理科前6000的同学则可以关注一下中法学院。这里要提醒一句,中法学院为单独代码招生:中国人民大学(苏州校区)。

咨询现场,文科省排名一两百比较稳妥。小编咨询630分,招生老师可以试试,这个分数段比较多。理科666以上都可以冲一下,稳的话要省排名四五百名,排名800名左右的可以试试。

哈尔滨工业大学,理科,省排名2000名左右报名本部可以,深圳校区收分比本部低10分左右,威海校区比本部低20分左右。

版本一:理科省排名5000名左右可以报名,小编咨询为655分,招生老师说这个分数可以选择0517代码的理科试验班冲一下,进去以后可以再选择专业或者进行调剂。如果分数再高一点,可以直接选择其他热门专业。640多分的也可以冲一下。文科,615分可以报名提前批。

版本二:南开大学除了物质科学可持续发展学院5000名以内,其他专业全省2000名以内,文科800名以内欢迎报考。

理科650以上可以咨询。去年排位2730。现场有个树徳光华理科652,老师建议可以冲一下。学校入读后有2次换专业机会 。

全省3000以内,文科全省605名以内。按照往年情况,理排位在3000以内建议填报,3500左右可以冲一下。

就读后第一年,成绩在年级前35%可换专业。今天来的招生人员,是学校刚刚毕业的大学生,说学校就业形势很好,目前他和朋友已经入职了成都611,年薪20w左右。

南京大学,理科,进入省排名1000名,可以报考。小编咨询分670,老师说比较有把握,并且除了人工智能、计算机类和匡亚明学院,其他专业都可选择。理科在川招生只有66人,进校后文理科专业都可互调。文科要进入省排名200名以内,报考才有希望。

(一)4.5万名以内鼓励报考国家级一流本科专业建设点、省级一流本科建设点以及往年录取位次较高的相关专业,建议前五志愿填报;5.5万名以内鼓励报考普通类其他专业,建议前五志愿填报。

(一)音乐类:音乐学专业,音乐类统考排名前800名鼓励报考;音乐表演专业各招生方向,音乐类统考合格考生鼓励报考。

(三)航空服务艺术与管理(校企合作办学)专业,山东省航空服务艺术类联考成绩合格鼓励报考。

音乐学(中外合作办学)专业(只招收有专业志愿考生,不招收调剂考生),音乐类统考排名前2000名鼓励报考。

舞蹈学(中外合作办学)专业(只招收有专业志愿考生,不招收调剂考生),舞蹈类(艺术舞蹈)统考排名前1500名鼓励报考。

美术学(中外合作办学)专业(只招收有专业志愿考生,不招收调剂考生),美术类综合成绩排名前5000名鼓励报考。

(一)体育类专业:体育专业考试合格考生,体育综合分排名前800名的考生,建议平行志愿第一位次报考。

(二)公费师范生:体育专业考试合格考生,体育综合分排名前1000名的考生,建议报考。

1. 人文社科经管类专业,位次在6万名以内录取希望大,位次在7万名以内建议报考;

2. 理工类专业,位次在7万名以内录取希望大,位次在9万名以内建议报考。

1. 人文社科经管类专业,位次在8万名以内录取希望大,位次在9万名以内建议报考;

2. 理工类专业,位次在9万名以内录取希望大,位次在11万名以内建议报考。

2. 音乐学舞蹈学专业文化课和专业课双过线. 体育类专业综合位次2000名以内建议报考。

6月25日晚,山东第一医科大学(山东省医科院)给出2022年预估分数线:山东省内最低位次按照往年经验,14万名以内建议报考。五年制医学类专业5万名以内建议报考,医学技术类专业9万名以内建议报考,其他医学相关专业14万名左右均欢迎报考。

3万-4万名左右考生报考我校计算机科学与技术、软件工程、电气工程及其自动化等专业把握较大;4万-5万名左右考生报考我校自动化、机器人工程、电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程、信息安全、物联网工程、智能科学与技术、数学与应用数学、法学、汉语言文学、会计学、金融学、机械设计制造及其自动化等专业把握较大;6万名左右考生报考我校绝大多数普通专业把握较大。

12万名以上考生报考金融学(中外合作)专业希望较大;15万名以上考生报考电气工程及其自动化(中外合作)、通信工程(中外合作)专业希望较大;16万名以上考生报考软件工程(中外合作)专业希望较大;17万名以上考生报考自动化(中外合作)专

业希望较大;19万名以上考生报考机械电子工程(中外合作)专业希望较大;20万名以上考生报考工业设计(中外合作)专业希望较大。

考生在报考时需参照相关专业选考科目要求,建议从“冲一冲、稳一稳、保一保”三梯度入手,选择足量的“专业(专业类)+学校”志愿,分别放在“冲一冲”“稳一稳”“保一保”,适当拉开梯度。将喜欢的专业及院校尽量往前排,最后要填一些录取希望比较大的专业及志愿,特别是各个高校实力强但报考热度低的专业。

2022年齐鲁工业大学(山东省科学院)招生总计划8000人 ,较去年增加480人。其中,山东省共投放6128人(菏泽校区1032人),2022年新增地方专项计划180人,新上保密技术、保密管理、海洋信息工程三个专业。今年对招生专业进行了优化调整,预估12万名以内的考生报考我校普通类专业希望比较大,12-14万名的考生可在平行志愿靠前位置尝试报考相对冷门专业。计算机类、电子信息类、人工智能等热门专业及新工科专业大概需要6万名左右,校企合作专业预计16万名以上,菏泽校区专业预计17万名以上,中外合作办学专业预计20万名以上建议报考。

在6月26日山东高招会现场,山东理工大学招生老师齐老师介绍,今年是山东省高考综合改革落地实施第三年,志愿报考可参照2021、2020录取位次。

分别来看,考试成绩位次在4-7万位次的考生报考山东理工大学热门专业录取概率很高;

7-12万位次且选考物理、化学的考生报考山东理工大学,录取的概率也很高;

12-14万位次且选考物理的考生报考山东理工大学不是太热门的专业和合作办学专业有较大把握被录取;

14万位次附近的考生鼓励积板报考山东理工大学,只要选择的专业合适,录取的希望也很大。

音乐学(师范类)综合分位次1700、音乐学(非师范类器乐方向)综合分位次3000、舞蹈综合分位次600、体育教育综合分位次1700、美术类综合分位次5500、美术合作办学综合分位次10000,报考山东理工大学录取概率较大。

①中医学类(中医学、中医骨伤科学、针灸推拿学、中西医临床医学)专业位次在7万名左右,报考学校5个左右的专业志愿,中医学(5+3一体化)属于本硕连读专业,录取位次更高一些;

②临床医学类专业因选考科限制,建议位次在7万名左右,报考学校7个左右的专业志愿;

⑦体育类考生(社会体育指导与管理)建议考生专业综合位次2600名以内建议报考。参照往年经验,上述分数下降5分可以考虑报考冲一下。

不限选考科目的专业,13-14万名,建议报考审计学、数字经济、法学、英语、财务管理、国际经济与贸易、人力资源管理;14-15万名,建议报考交通管理、市场营销、金融工程、俄语、海事管理。

有限选科目要求的专业,14-16万名,建议报考计算机类、电气类、交通类、轨道类热门专业;16-17万名,建议报考多数专业把握较大;18万左右报考希望较大。

不限选考科目的专业,位次在18.5 万以上,报考金融学、日语、电子商务、俄语专业希望较大。

有限选科目要求的专业,18-19万名,报考信息与计算科学、应用物理学、航海类专业把握较大;20 万名左右报考希望较大。

山东交通学院招生老师建议,考生在报考时,可根据专业热度有梯度进行报考,采用“冲、稳、保、垫”的志愿顺序,同时应选择省内院校专业作为“保、垫”的专业。

此外,专业选择在考虑热度同时,考虑专业实力及就业质量,不扎堆挤热门。96 个志愿中,填一些各个高校实力强、就业质量高但报考热度低的专业。在参考 21 年数据基础上,关注院校计划调整带来的位次浮动。

本科提前批:预估女生6.5万名以内,男生14万名以内报考我校监狱学专业希望比较大;

本科普通批:预估16万名以内的考生可填报本科普通批专业,其中法学专业14万名以内希望比较大,非法学专业15.5万以内希望比较大,有科目限制的专业16.5万以内希望比较大。校企合作专业20万左右建议报考;

校本部,3500名左右可以报,3300左右把握比较大,4000以内可以冲,2300名以内可以在一年后的专业分流时任选专业,1300名以内可以进入未来技术学院本硕博连读,800名以内可进入院士班。

哈尔滨工业大学(威海)12000至13000名的考生把握比较大,14000名以内的考生建议报考。9000名以内的考生可选择相对热门的专业。

今年同济大学在山东计划招生167人,参考的报考位次在2500名左右(含不限组)。

今年北京理工大学在山东计划招生166人。报考的参考位次在2600名左右。

另据了解,今年北京理工大学在山东新增两个招生专业(类),分别为会计学(中外合作办学)、理学与材料菁英班(筑梦计划)。其中会计学(中外合作)3000名内可以报考。

本科批全省排名5000以内建议报考,5700以内鼓励报考,6300以内可以冲一下。提前批次13000名以内鼓励报考。

2022年,中国药科大学在山东首次投放药学(本博贯通强基拔尖实验班)计划。投放在山东省的106个计划,均为药学相关优势专业。位次在3000至6000左右,欢迎填报药学(本博贯通强基拔尖实验班)、药学(基础药学理科基地班);6000至10000位次左右欢迎报考药学(国家生命科学与技术人才培养基地);其他在山东投放的专业计划,专业服从调剂,2万5千位次之内录取希望非常大;中外合作办学专业在3.8万位次之内欢迎报考。

今年山东考试院到目前为止只公布了考生的成绩,但没有公布一分一段表。所以今天山东咨询只能以排位的方式提出录取的建议。

上海大学2022年在山东普通类招生计划共招录73人(含高校专项10人)。

招非中外合作办学的41人。选择考试科目为“不限”的专业或大类,排位需约8000,选择考试科目为“必考物理”的专业或大类,排位需约11000,选择考试科目为“必考化学”的专业或大类,排位需约13000。

招中外合作办学的32人。选择考试科目为“不限”的专业或大类,排位需约16000以上,选择考试科目为“必考物理”的专业或大类,排位需约24000以上。

(1)高考位次在12000名以内的考生绝大部分专业录取希望较大(口腔8000、临床9000以内把握较大)。

(2)高考位次在12000-16000名,部分专业也有希望录取,可尝试在平行志愿靠前位置填报。

(3)中外合作办学专业25000名以前把握较大,30000名以前也可冲一冲!

中南大学今年在山东共投放招生计划364个,不含强基及运动训练等,其中普通批304人,新增4个,新增交通运输大类专业;预计650分以上可进热门专业,617分以上可进90%以上专业(类),605分以上较稳。

中外合作有材料和土木两专业,毕业证、学位证与普通批一样,无“中外合作”字样,585分以上较稳。

值得注意的是,中南大学是按1:1.05招录,只要进档且服从调剂,保证录取不退档。

预估12000名之内的希望较大;13000名的有希望可以冲刺;鼓励6000名以内的高分生问鼎钱学森学院(鼎新班)。

本科批全省排名5000以内建议报考,5700以内鼓励报考,6300以内可以冲一下。提前批次13000名以内鼓励报考。

华中科技大学今年的口径:华中科技大学山东招生组童文胜教授建议,今年的考生可参考华中科技大2020年与2021年最低位次值,在均值略向上的空间内的考生,把握会比较大。填报时,在热门专业与非热门专业的搭配上应尽量合理,如能与该校各地咨询现场的老师当面交流,填报会更有指导性。

苏州大学今年在山东计划招生58人,2.7万名以内可以报考。参考分数在580-590左右(含中外合作)。

西北工业大学今年计划在山东招生214人。选考物理8500名报考把握较大,10000名可以冲一冲。对于不限选考科目专业,12000名以前可以报考。中外合作参考位次为27000名。

预估排位4200~4300,3300位专业有选择,3800位录取有把握,4300位欢迎报,4500左右冲一冲。

普通批次全省排名4000以内欢迎报考;提前批全省排名4500以内欢迎报考;中外合作办学全省排名10000以内欢迎报考。

2022年山东省招生规模232人(常规批207,高校专项计划15,艺术类专业10名),预估排名位次10000内比较保险,12000要冲。

今年大连理工大学主校区(含开发区校区)在山东计划招生246人,盘锦校区在山东计划招生80人。具体到报考参考位次,主校区理工类专业预计最低录取位次在11000名左右。主校区文科专业预计最低录取位次在14000—15000左右。盘锦校区预计最低录取位次在19000左右。

建议540分以上的考生可以尝试填报,600分以上的基本没问题,可填报校内大部分专业。

2022年估计河南考生文科在7000名以内,理科在34000名以内有希望被学校录取。

本科一批(理科)计划招收444人;本科二批(理科)招收1749人,(文科)招收680人。本科一批(理科)较去年新增招生计划366人,过一本线可报考;本科二批(理科)492分以上报考希望大;本科二批(文科)506分以上报考希望大。入学后,可按学校相关规定申请转专业。

本科一批,计划招收理科69人,文科100人;地方专项计划文、理各5人;本科二批理科普通类1027人,软件类580人,合作办学类100人;本科二批文科普通类958人,合作办学类100人。本科一批及地方专项计划,建议一本线分以上可报本科二批专业,文科516分以上可报本科二批专业,把握较大,填报时建议同意调剂。入学后,可按学校相关规定申请转专业。

今年计划在河南招生101人。统招一批次的考生,理科全省排名前90,文科前10名左右的考生,报考有希望。

文科全省位次在120名以内的考生报考把握比较大,200名以内可冲击;理科全省600名以内把握比较大,800名以内可冲击;医科全省8000名左右可填报。4.中国人民大学

填报建议:理科全省前1000名、文科全省前400名、医药代码全省理科前2000名可考虑填报;理科全省前600名,文科全省前300名,医药代码理科全省前1500名把握较大。

填报建议:建议理科全省排名1200以内,文科全省排名220名以内的可考虑填报。

填报建议:理科全省2000名以内,国家专项全省2500名以内,高校专项全省4000名以内,可考虑填报;文科全省800名以内,提前批全省1000名以内,可考虑填报。

填报建议:理科655分以上,可考虑报徐特立英才班;645分以上,可考虑报非徐特立英才班的志愿,645分以上;文科602分以上,可考虑填报。

填报建议:文科:提前批(国家公费师范生),全省2700名以前可考虑填报;本科一批(非国家公费师范生、非师范专业),全省2200名以前可考虑填报。理科:提前批(国家公费师范生),全省19000名以前可考虑填报;本科一批(非国家公费师范生、非师范专业),全省14000名以前可以报考。

填报建议:理科651分以上、全省1600名以内可考虑填报,理科655分以上、全省1300名以内报考把握大;文科602分以上可考虑填报。

填报建议:理科全省11000以内填报把握较大,13000名以内有希望;文科全省2700名以内填报把握较大,3200名以内有希望。

填报建议:全省前1900名的考生,可考虑填报;全省前1700名的考生,把握较大。

填报建议:根据今年录取情况,理科全省4000名左右、文科全省500名左右填报希望大。一经录取,可100%转专业。

报考建议:理科全省排名8000以内,文科全省1500名以内,可考虑填报。

填报建议:理科632分、全省4200名左右可考虑填报,理科630分的考生可以冲一冲,有希望,分数稍低的理科生可考虑医护单列;文科全省1000名左右可考虑填报。

填报建议:理科全省排名650名以内填报把握较大,排名700名以内填报有希望。

填报建议:理科全省5800名较有把握,6000名鼓励报考,6300名可以冲一冲;文科2500名以前鼓励报考。

填报建议:理科全省20000名以内可考虑填报,17000名以内把握大,15000名以内专业选择余地较大;文科全省4000名以内可考虑填报,3500名以内把握大。

填报建议:理科全省25000名以内可考虑报考,理科全省23500名以内报考把握较大。

填报建议:理科全省20000名以内可考虑报考,文科全省3800名以内把握较大。

填报建议:理科全省17000名以内、文科全省3200名以内填报,把握较大;理科全省19000名、文科全省3600名,可以冲一冲。

招生人数:计划招生534人,其中文科23人,理工369人,艺术类11人,国家专项78人,高校专项37人,中外合作16人。

填报建议:理科全省前8500名可考虑填报,8500名到10000名填报希望较大,10000名到12000名可以冲一冲;文科全省前1200名可考虑填报,1200名到1400名可以冲一冲。

可根据2021年情况进行参考:理科成绩649,位次为4632;文科成绩644,位次为664。

今年计划在河南招生257人,其中,理科197人,文科60人。可根据过去三年的录取情况进行参考填报。文科最低位次在700名上下;理科最低位次在5000-7000名之间。

可参考过去三年的分数段:2021年最低省内1195名,2020年最低840名

理科位次在9000以内,报考希望希望比较大。文科2000以内报考有希望。

理科位次在5500以内,可填报心仪专业。6500以内可以放心填报。12000名报考希望比较大。文科位次在1800名以内报考希望比较大。2200名以内可以冲一下。

今年不在河南招收文科生,仅招收理生。分数线还没有出来,但是可以参考2021年和2020年的标准。

理科:提前批国家公费师范生15人.参考去年分数报考,2021年河南理科最低本一批收分线.山东大学

参考去年在豫收分成绩进行填报,2021年,理科收分为644分,对应位置次为5865。文科最低收分为630分,对应位次为1708。

理科全省位次在20000名(分数609)及以上的考生,报考比较稳妥。文科参考去年情况进行报考。

理科全省位次在24000名及以上的考生,报考较有把握。文科全省位次在4200名及以上的考生,报考比较稳妥。

今年具体分数线未出,参考去年招生情况。2021年文科省内位次9100左右。2021年理科省内位次26000左右。王牌专业通讯工程10600左右。

参考2021年招生情况进行填报。2021年理科对应名次为11294。文科对应名次为13376。

参考近两年录取情况后,进行志愿填报。2021年,理科对应名次为22333名,文科为4109名。2020年,理科对应名次为25057名,文科为3881名。

参考东北大学往年录取位次,理科普通类12000左右报考比较稳妥。文科普通类2500左右报考较有把握。

在鄂招生计划:1662人(不含强基计划、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等特殊类型招生)。

在鄂招生计划:979人,与2020年持平,其中公费师范生145人,首选科目历史类259人,首选科目物理类461人,艺体类85人,国家专项13人、高校专项8人,优师计划8人。

在鄂招生计划:2335人,在鄂招生规模最大的教育部直属院校。新增网络与新媒体、储能科学与工程、机器人工程、大数据管理与应用4个新文科、新工科专业,大部分专业实施大类招生。

预估分数线:综合分析学校在湖北省近三年录取位置值,对照省招办公布的一分一段表,充分考虑招生计划变化因素,今年湖北省历史类608分及以上、物理类605分及以上,报考学校希望较大。

预估分数线:高考改革第一年,各科目分数浮动可能会比较大。普通类选考物理:不限(08组)570分左右;化(12组)、化或生(14组)鼓励550分以上。普通类选考历史:不限(02组)589分左右;政(06组)鼓励575以上。

在鄂招生计划:普通本科批首选科目物理2036人,国家专项117人,首选科目历史562人,国家专项93人,美术学27人,设计学类135人,播音与主持艺术30人,体育类160人。

预估分数线:物理+化学或生物、物理+化学:540分;物理+不限:552分;历史+不限:573分;

在鄂招生计划:共计3120人左右,历史组380人左右,物理组2580人左右,艺术类:165人左右。

预估分数线:可参考学校本科招生网公布的近三年录取最低分数线及对应的当年全省一分一段排名位次,进行填报。欢迎考生在符合选考科目的前提下,填报多个专业组,以增加录取机会。

在鄂招生计划:4146人,与往年基本持平,其中首选科目为历史的计划较往年略有增加。

在鄂招生计划:本科3176。新增五个本科专业:金融科技、供应链管理、大数据管理与应用、人工智能、医疗保险。

在鄂招生计划:2872人,比去年增加100人;其中首选物理类招生2217人,首选历史类招生550人,艺术本科B招生105人。

在鄂招生计划:共计2988人,其中面向全省2458人、面向武汉市450人、地方专项80人。

在鄂招生计划:2669人,比去年增加309人;其中本科2297人,专科372人。

在鄂招生计划:本科2241,专科1590。新增三个本科专业:智能制造工程、人工智能、护理学;四个专科专业:无人机应用技术、药品生物技术、影视动画、学前教育。

在鄂招生计划:3713人,其中本科1987人,专科1726人。该校招生计划大;68个本专科专业,特色鲜明;是全省唯一通过教育部本科教学工作合格评估和审核评估的民办高校,综合实力强。

在鄂招生计划:本科首选物理829人,首选历史684人,艺术133人;专科首选物理110人,首选历史135人。

在鄂招生计划:普通本科2191人,专科145人。部分专业实行大类招生,有土木大类、艺术大类、外国语言文学类和管理科学与工程类。具体招生信息可在学校招生信息网查询。

预估分数线:物理类线分左右均可,历史类线分左右均可,艺术类、体育类文化和专业双过线即可,技能高考类,省线上即可填报。

在鄂招生计划:本科普通批首选科目历史737人;首选科目物理887人;艺术本科A书法学10人;艺术本科B美术学类8人、设计学类156人;体育本科批76人;技能高考本科计算机类40人;高职高专普通批首选物理10人;首选历史10人。

在鄂招生计划:本科2000人,专科计划中投放有部分中职计划,建议靠前填报,专升本有优势。

在鄂招生计划:88人,其中选考物理(物理组20人、物理化学组10人、医学部02组18人、国贫约10人),选考历史(02组2人、03组21人、医学部01组1人,国贫约6人)。

在鄂招生计划:统招计划56人,其中选考物理53人,选考历史3人,定向计划4人,国家专项计划19人。

预估分数线分以上有希望,工科实验班(海洋)650分及以上有希望,医学单独代码660分及以上有希望。选考历史645分及以上有希望。

在鄂招生计划:126人,其中选考物理68人,选考历史15人,艺术与科技(不限)3人,高校专项8人,国家专项22人,医学代码10人。

在鄂招生计划:取消提前批,全部在普通批次招生,共137人,其中物理类119人,历史类1,医学院17人。

在鄂招生计划:84人,一批次67人,国家专项8人,强基计划8人,高校专项1人,若填报踊跃可根据报考意愿追加机动指标。

预估分数线分以上鼓励填报,医学院665分以上鼓励填报),选考历史650分以上鼓励填报。

在鄂招生计划:一批次,选考物理(本部)27人、选考历史13人、医学院选考物理16人,国家专项11人,高校专项7人。

在鄂招生计划:选考物理45人(2个专业组,其中物理+不限29人、物理+化学16人)选考历史20人(一个专业组),国家专项计划6人(物理类4人、历史类2人),高校专项计划3人(物理+化学)。

在鄂招生计划:普通类选考物理177人,选考历史9人,国家/高校专项16人。

在鄂招生计划:本部100人,威海校区71人,深圳校区55人。按名次保专业,加大保研数量。

在鄂招生计划:选考物理127人(1个专业组),选考历史7人(1个专业组);另有国家专项计划12人(物理类),民族班10人(物理类),飞行技术15人(物理类),艺术7人(不分科目类)。

今年中科大在安徽省的招生计划一批次共160人,另外国家专项计划有16人,以及强基计划。根据该校近几年在安徽省的录取情况来来看,今年高考全省理科排名八九百名之前均可填报志愿“冲一冲”。

今年合肥工业大学共计划招生8400人,总规模与去年持平。其中合肥校区5700人、宣城校区2700人。

据合工大招生办介绍,今年该校合肥校区理科预估590分以上可“冲一冲”,文科预估566分(排名4482)左右、563分以上可以冲;中外合作办学预估563分(排名29843)左右、560分以上可以填报。

宣城校区:理工预估582分(排名18892)左右、578分以上可以填报,文科预估563分(排名5111)左右、560分以上可以填报。

今年,安徽大学招生计划相较去年增加500人,总招生计划达8500人。增加计划主要用于服务安徽省十大新兴产业人才培养,投放到集成电路设计与集成系统、数据科学与大数据技术、机器人工程等专业。

据学校招生办预估,今年文科预估560分左右,排名5600左右,6000名以内可以“冲一冲”;

理科预估568分左右,排名26000左右,30000名以内可以“冲一冲”;

中外合作办学(纽约石溪学院):预估553分左右,排名37000左右,40000名以内可以“冲一冲”。

理科排名40000名,文科排名8000名之前可填报。今年,安徽师范大学总招生计划为8100人,相比去年稍有增加。

全校今年共77个专业招生,其中新增专业3个:数据科学与大数据技术、数字经济、葡萄牙语;师范类专业17个均单独招生;大类招生专业8个:中国语言文学类、社会学类、教育学类、新闻传播学类、环境科学与工程类、电子信息类、美术学类、设计学类。

据安师大招办预估,今年,安徽高考生理科排名40000名、文科排名8000名之前考生可填报。

今年,安徽医科大学在安徽省内招生计划为3990人。含提前二批:临床医学(农村订单定向免费医学生)、单独批次:国家专项计划和地方专项计划、一本批次,相较于2021年增加了445人;学校2022年招生的临床医学(“5+3”一体化)等41个本科专业均面向安徽省内招生。

按照往年经验,理科4万5到5万名以内可以报考,6万名左右的可以“冲一冲”;文科考生分数到达一本线分以上可报考。

今年,安徽农业大学面向全国31个省份招生计划5000人,较去年扩招100人。在安徽省招生计划3614人,较去年扩招110人,扩招计划主要放在了计算机科学与技术、智能科学与技术、英语等热门专业。

该校在安徽招生一本文科预估录取最低分数线分、理科预估录取最低分数线名)上下。

需要提醒考生的是,预估分数并非学校最终投档分,仅为分析预估。学校最终录取分数线由考生填报情况确定,上下浮动几分均有可能。

今年,安徽工业大学面向全国24个省(直辖市、自治区)招生总招生计划数6480人,比2021年本科增加280人。其中,面向安徽省招生5092人。

专业选择上,今年该校新增新能源科学与工程、智能感知工程、集成电路设计与集成系统三个新工科专业,另外人工智能专业新增英才班,与合肥综合性国家科学中心人工智能研究院联合培养人工智能专业高级人才。

26个专业在省内全部进行一本招生,其中,中医学“5+3”一体化第五年招生,文理兼收,总共60个(文20理40)计划。

考生在志愿填报时可参考去年学校在安徽的招生分数线和排名,去年,安徽中医药大学在安徽最低录取控制线.合肥学院

今年,合肥学院面向省内外23个省份安排普通本科招生计划总数4200人,相较去年“扩增”600人。

其中,安徽省总招生计划为3431人,相比去年增加590人,增幅超过20%。其中,国家专项40人、地方专项70人,普通本科第一批次理科计划2277人;普通本科第一批次文科计划879人;中外理科20人;中外文科22人;艺术类(模块七)123人。

合肥学院自2016年起列入安徽省本科第一批次招生,2018年起整体进入安徽省本科第一批次招生。今年共有58个普通本科专业招生,新增集成电路设计与集成系统和工艺美术(艺术类)2个专业招生。

预计投档线年同位分换算,预计今年的投档线分,在这一分数线上下的安徽考生可报考。

南大预估录取分数线较去年会有所降低。其中,03专业组预计在610分;08专业组包含地球科学与资源环境类、环境与健康实验班,预计在634分;09组医学专业组预计在635分;06专业组预计636分,考生兼报08和09组被南大录取几率更大;07专业组预估分数可能会更高一点。

物理+不限(110205专业组):630分左右欢迎报考;物理+化学或生物(110206专业组):613分左右欢迎报考。

江阴校区05专业组,15000名以内的考生希望比较大。历史类:3500名以内的考生可以填报。

常州校区:物理类585分(23000名)左右;历史类565分(6500名)左右。中外合作办学:物理类570分(35000名)左右。

江苏首选历史5500名(568分)以内、首选物理25000名(582分)以内的考生报考南京农业大学,且专业服从调剂,录取希望较大;

对于历史类分数达到578分考生,前4个志愿填满南师大各专业组。分数较高的考生,欢迎第一志愿报双学科、英语师范、中国语言文学类的专业组。分数略低的考生一志愿冲一冲。

历史等科目类,110901专业组6600名以内录取希望较大;物理等科目类,110902专业组、110903专业组、110904专业组分别20000名、8000名以及25000名以内录取希望较大;110905专业组32000以内录取希望较大。

(物理+不限)111106专业组:24000名及以上希望非常大;25500名及以上基本满足考生专业志愿(按照冲、稳、保填写志愿基础上);28000名及以上有希望;30000名及以上鼓励报考。(物理+不限)111107专业组(中外合作办学-两个王牌专业:通信工程和电子科学与技术):50000名及以上希望非常大;70000名及以上有希望;516分及以上鼓励报考。

(历史+不限)111102专业组:10000名及以上希望非常大;11000名及以上希望很大;12000名及以上有希望;13000名及以上鼓励报考。

111207五年制专业组(首选科目为物理,再选科目为化学或生物)两万名以内可以报考;111204四年制专业组(首选科目为物理,再选科目不限)、111205四年制专业组(首选科目为物理,再选科目为化学)六万五千名以内可以报考;111201四年制专业组(首选科目为历史,再选科目不限)两万名以内可以报考。

历史类(111501组)554分以上机会很大;物理类(111506组)564分以上机会很大;历史类(111502组 淮安校区)535分以上机会很大;物理类(111507组 淮安校区)548分以上机会很大;艺术类(111513组)542分以上机会很大;艺术类(111514组 淮安校区)510分以上机会很大。

江苏省(历史+不限)111601专业组,549分(11600名)及以上填报我校有希望,可冲一冲;551分(11000名)及以上填报我校希望较大;553分(10200名)及以上填报我校希望很大;558分(8600名)及以上填报热门专业(工商管理类、金融学类、经济学类等)希望较大。

江苏省(历史+不限)111602专业组(中外合作4+0梅西学院),528分(21000名)可冲一冲;532分(19000名)及以上填报我校希望很大。

江苏省(历史+不限)111603专业组(中外合作-中加班),525分(22600)可冲一冲;528分(21000名)及以上填报我校希望很大。

江苏省(物理+不限)111604专业组,558分(47000名)及以上填报我校有希望,可冲一冲;560分(45000名)及以上填报我校希望较大;562分(43000名)及以上填报我校希望很大;567分(38000名)及以上填报热门专业(工商管理类、金融学类、经济学类等)希望较大。

江苏省(物理+不限)111605专业组(中外合作4+0梅西学院),526分(80000名)可冲一冲;531分(75000名)及以上填报我校希望很大。

江苏省(物理+不限)111606专业组(中外合作-中加班),516分(90000名)可冲一冲;526分(80000名)及以上填报我校希望很大。

注:历史类前15000名,(540分),物理类前65000名(540分)的考生专业满足率更高。

参考往年录取情况及江苏省本年度高考一分一段表分布情况:历史组预估569分(位次5607);“物理+不限”组预估最低分588分(位次2.14万);“物理+化学”组预估最低分584分(位次2.43万);“物理+化学/地理”最低分预估586(位次2.28万)。

物理组:镇江校区和张家港校区普通类专业组525—530分以上,中外合作办学510分以上,4+0项目450—490分以上把握较大,鼓励填报。

首选物理科目约7.5万名;首选历史科目约2万名。如果选择报考临床、口腔,约4.2万名。

综合分520分、前180名。美术类 历史等科目组:综合分525分、前2200名 ;

历史+不限,140101:预估线:预估线:预估线分,含护理学专业。历史+思想政治,

普通类考生:历史等科目类考生省内排名2.2万名以内,物理等科目类考生省内排名7.8万名以内,中外组考生省内排名8.1万名以内,物化组考生省内排名8.5万名以内,填报我校希望较大。

历史类30000名前,物理类80000名前,希望较大。艺术体育类参照往年名次填报。26.金陵科技学院

排名在7000名以内,有希望报金陵科技学院艺术类科目组专业(选考历史)。

普通类考生:历史类考生省内排名2.5万名以内可填报,物理类考生8.5万名以内可以填报。

艺体类考生:各专业物理类考生省控线上可填报。历史类考生可参考往年排名,美术类专业省内排名5000名以内、音乐学专业省内排名600名以内、体育教育专业省内排名1000名可以填报。28.南京工业职业技术大学

普通类物理选科考生达到491分可以报考学校113304专业组(物理+不限),达到475分的考生就可以报考113305专业组(物理化学)。普通类提前批次的乡村教师定向计划因为学校第一年投放计划,且受生源区域限制,达到省控线的考生符合区域条件的考生就可以报考。

体育类历史选科考生达到465分的录取概率非常大,体育类物理选科达到455分的考生录取概率非常大。

音乐类声乐历史类选科考生达到184分的录取概率非常大,音乐声乐物理类选科考生达到179分的录取概率非常大。

音乐类器乐历史选科考生达到183分的录取概率非常大,音乐类器乐物理类考生达到172分的录取概率非常大。达到省控线但是未达到以上分数的考生可以利用平行志愿的特点冲一冲。

普通类历史等科目类124301、124302专业组500分以上可以填报;普通类物理等科目类124307专业组500分以上可以填报,欢迎505分以上考生填报124306专业组。艺术类考生首选历史的,可以参照往年投档线排名填报。未达上述建议分数的考生,常州工学院还有中外合作办学、4+0项目、中美学分互认等项目可供选择,欢迎填报。对江苏考生,专业服从调剂,无特殊情况,进档不退。

124401专业组,521分以上录取几率非常大,511分以上填报有希望;

124402专业组,511分以上录取几率非常大,501分以上填报有希望;

124403专业组,500分以上录取几率非常大,490分以上填报有希望;

124404专业组,525分以上录取的几率非常大,515分以上填报有希望;

124405专业组,514分以上录取的几率非常大,504分以上填报有希望;

物理等科目类,6.8万名左右,其中“物理+化学”“物理+化学或生物”两个专业组7.6万名左右,中外合作办学10.5万名左右。

126301专业组,511分以上录取几率非常大,503分以上填报有希望;

126302专业组,521分以上录取几率非常大,511分以上填报有希望;

126304专业组,507分以上录取的几率非常大,492分以上填报有希望;

126307和126308专业组,497分以上录取几率比较大, 481分以上填报有希望;

历史科目类:495分。物理科目类:480分。艺术类(历史科目类):投档分465分。所有进档考生服从调剂且体检符合专业要求的,承诺不退档。

历史不限专业组位次4.5万,预估分488,物理不限专业组位次13.6万,预估分469,物理化学专业组位次14.3万,预估分460分,以上鼓励报考,希望很大。

历史类:位次4.2W左右。物理类:位次12.8W左右。欢迎报考,希望很大,可联系各地驻点老师详细咨询。

普通类首选历史等科目类50000名左右,首选物理等科目类145000名左右的考生报考02专业组、省控线专业组录取希望大。

南京校区:物理类605分(11000名)左右;历史类574分(4500名)左右。

常州校区:物理类585分(23000名)左右;历史类565分(6500名)左右。中外合作办学:物理类570分(35000名)左右。

对于历史类分数达到578分考生,前4个志愿填满南师大各专业组。分数较高的考生,欢迎第一志愿报双学科、英语师范、中国语言文学类的专业组。分数略低的考生一志愿冲一冲。

物理类分数达到587分考生,前5个志愿填满学校各专业组。分数较高的考生,欢迎第一志愿报双学科、英语师范、数学类以及生物科学拔尖基地班等专业。分数略低的考生一志愿冲一冲。

历史组预估569分(位次5607)“物理+不限”组预估最低分588分(位次2.14万)

“物理+化学/地理”最低分预估586(位次2.28万)50.中国药科大学

110903专业组(物理+化学),药学(本博贯通强基拔尖实验班),积极鼓励612分及以上(8000名以内)考生报考。

110902专业组(物理+化学),589分及以上(20000名以内)希望很大。

110904专业组(物理+化学或生物),583分及以上(25000名以内)希望很大。

110905专业组(物理+化学或生物),中外合作办学专业组,574分及以上(32000名以内)希望很大。

648分左右鼓励填报浙江大学代码涉农涉洋专业;655分左右鼓励填报浙江大学医学院代码专业和浙江大学代码普通专业。

位次号5.7万名以内的考生,放心填报。位次号在5.7万-7.5万之间,大胆填报。位次号7.5万-9万名之间,鼓励填报。位次号9万-10万名之间,冲一冲。

95000名以前考生,可以先报考自己喜欢且选考科目符合要求的5个左右专业,再从学校往年录取中分段选择3-5个专业。

6.5万名之前,大胆填报,进入该校传统特色的师范教育类专业录取希望很大。

8.5万名之前,专业选择余地很大,语言文学类、经济管理类等选考科目不限的专业录取希望很大。

11.5万名之前,建议冲一冲,尤其是选考科目要求一门必选的专业,如要求单选物理、单选化学的专业。

普通类位次号8.5万名之前,大胆填报,志愿靠前,希望非常大,可以根据选考科目和兴趣选择本科专业;

普通类位次号9.5万名之前,鼓励填报,希望很大,建议靠前填足10-20个专业志愿,重点关注往年录取分数相对低的本科专业;

普通类位次号10万名之前,大胆填报,希望非常大,专业选择余地大,可以根据选考科目和兴趣选择本科专业;

普通类位次号11万名之前,积极填报,志愿靠前,希望很大,建议靠前填足10-20个专业志愿;

普通类位次号13万名之前,鼓励填报,建议靠前填足10-20个专业志愿,重点关注该校机械设计制造及其自动化专业(中外合作)以及往年录取分数相对低的本科专业;

普通类位次号15万名之前,大胆填报该校专科专业,建议靠前填报该校6个专科专业志愿;

普通类位次号16万名之前,冲刺填报该校专科专业,建议靠前填报该校6个专科专业志愿。

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教育部考试中心命题专家评析2021高考化学全国卷

人民网北京6月9日电 8日,全国高考生参加物理、化学、生物等科目的考试。对于化学科目的命题原则和试题特点,教育部考试中心指出,2021年高考化学命题充分发挥化学特点,精选试题情境,弘扬学科核心价值,创新呈现形式,优化设问方式,聚焦学科核心素养,突出考查关键能力,助力基础教育改革和高考综合改革稳步推进。

2021年高考化学试题聚焦基础化学理论和化学工程技术对国民经济和社会发展的重大贡献,精心创设问题情境,既引导学生关注化学对国家科学、经济和社会发展的贡献,又深化对基本概念的理解、基本原理的应用以及综合分析问题能力的考查,培育学生正确的价值观。

根据命题专家的评析,我国将在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标,化学科学在实现碳达峰、碳中和中可以发挥重要作用,理科综合全国乙卷第7题以碳中和为情境,考查如何利用化学技术减少二氧化碳,并向学生普及多种实现碳中和的手段和技术。

理科综合全国甲卷第28题和第35题,以被形象地称为“液态阳光”计划的我国科学家研发的全球首套千吨级太阳能燃料合成项目为情境,呈现硅晶体太阳能发电、电能分解水制氢气、氢气与温室气体二氧化碳反应制备燃料甲醇的技术,展示我国科学家在绿色发展和清洁能源开发利用方面的创新成果。

值得关注的是,2021年高考化学试题立足化学科学特点,注重选取新材料、新药物、新催化技术等真实情境,呈现生产生活中的实际问题,进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查,提升学科核心素养考查的有效性,进一步提高人才选拔质量。

一是完善信息获取与加工能力考查。信息获取与加工是整个化学学科能力发展的基础。高考化学试题通过表格、图象等方式提供丰富的数据信息,深入考查学生的信息整理能力。

例如,理科综合全国乙卷第13题提供难溶盐的饱和溶液中阳离子浓度随氢离子的变化关系图,要求学生获取图中数据信息推导酸的电离常数、难溶电解质的沉淀溶解平衡的关系,并对不同物理量的关系进行深层次的推导,得到金属离子的浓度平方与氢离子浓度定量关系之后再解决问题。

二是加强逻辑推理能力考查。通过创设复杂的问题情境,加强对学生逻辑推理能力的考查。对于真实的工业生产过程,在信息获取加工能力的基础上利用化学基础知识和基本原理,分析或选择反应条件、解读并挑选操作具体条件,推测实际工艺单元过程的操作目的。

三是探索归纳与论证能力考查。高考化学试题在往年的基础上继续探索通过数据图的形式向学生提供丰富的信息,让学生通过化学反应原理分析数据曲线代表的物理量之间的关系,考查学生利用数据进行归纳论证的能力。

例如,理科综合全国乙卷第28题巧妙地将2个反应平衡常数的对数与温度的倒数绘制成线性关系图,要求学生利用图中数据信息归纳平衡常数与温度内在关系,并在此基础上论证第三个反应的平衡常数与温度的关系。

教育部考试中心指出,2021年高考化学试题密切关注课程标准中的学业要求和中学教学实际,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,保障基础性,增强灵活性,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,充分发挥高考命题积极导向作用。

一是夯实学科基础知识,倡导教学回归基础。高中化学的基础知识包括典型化合物的性质、基本反应类型、物质结构基础理论、物质基本转化规律、基本化学实验操作方法等。试题对这些基础知识的考查,能有效地鉴别学生对学科基础的掌握程度,以引导中学教学遵循教育教学规律,严格按照课程标准和教材进行教学。

教育部考试中心表示,高考化学试题对高中阶段化学基础知识的考查并不是直接考查概念定义,而是考虑不同学段的差异,以普通高中课程标准和各个版本的教材为依据,创设一定的场景,将基础知识融入物质合成与转化、材料结构性质以及实验探究等方面,考查学生对相似概念、重要学科术语的比较辨析。

二是创新试题呈现方式,鼓励学生理性学习。对适合学生认知特点的化学学科基本反应原理的考查,转变呈现方式和考查思路,使学生能由浅入深、由表及里地分析和解决问题,鼓励学生理性学习。

三是科学调控试题难度,引导落实改革理念。2021年高考化学命题从3个方面科学调控试题难度,合理布局试卷中试题的难度梯度,区分不同水平的学生。

具体而言,第一,增加基础题数量。选择题大幅增加考查基本概念的试题数量,只保留两道具有一定难度和选拔功能的试题;第二,减少情境陌生度。无机题以学生熟悉的铁、钙、镁、碘等元素进行设计,实验题均考查基本实验操作、基本的实验仪器名称以及基本误差分析等内容。第三,减少计算量。对于较为复杂的数据计算,在设计试题时注重考查原理。

编者按:近年来,北京市教育系统聚焦学生的实际获得,全面深化教育综合改革,努力让优质教育资源惠及更多学生,为全国教育改革发展探索了重要经验。近日,北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕做客人民网,围绕北京市在减轻学生课业负担、新高考改革等基础教育领域的探索经验,以及如何推进高质量教育体系建设等话题进行了深入解读和分享。…

编者按:2021年全国高考将于6月7日起正式拉开大幕。今年,河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份,将实行“3+1+2”模式。…

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聚焦学科素养 强化基础考查

今年高考化学命题有哪些特点?释放了哪些教改信号?考试结束后,教育部考试中心命题专家对化学试题进行了评析。

教育部考试中心命题专家表示:“2021年高考化学命题坚持稳中求进的总体原则,持续稳妥推进高考考试内容改革。试题充分发挥化学特点,精选试题情境,弘扬学科核心价值,创新呈现形式,优化设问方式,聚焦学科核心素养,突出考查关键能力,助力基础教育改革和高考综合改革稳步推进。”

“在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标”是我国对世界的庄严承诺。我国化学科研工作者在二氧化碳等温室气体的转化和利用、清洁新能源开发方面做了大量研究工作。

此次全国化学乙卷第7题就以碳中和为情境,考查如何利用化学技术减少二氧化碳。全国化学甲卷第28题和第35题以被形象地称为“液态阳光”计划的全球首套千吨级太阳能燃料合成项目为情境,展示我国科学家在绿色发展和清洁能源开发利用的创新成果的同时,试题选择硅晶体、甲醇合成、二氧化碳结构以及我国科学家研发的、高选择性的金属氧化催化剂等为考查载体,多层次、多方位考查化学原理和物质结构理论。

“2021年高考化学试题聚焦基础化学理论和化学工程技术对国民经济和社会发展的重大贡献,精心创设问题情境,既引导学生关注化学对国家科学、经济和社会发展的贡献,又深化了对基本概念的理解、基本原理的应用以及综合分析问题能力的考查,培育学生正确的价值观。”教育部考试中心命题专家说。

信息获取与加工是整个化学学科能力发展的基础。此次高考化学试题通过表格、图像等方式提供丰富的数据信息,深入考查学生信息整理能力。

“此外,试题通过创设复杂的问题情境,加强对学生逻辑推理能力的考查。”教育部考试中心命题专家说。

教育部考试中心命题专家表示,今年高考化学试题在往年的基础上,继续探索通过数据图的形式向学生提供丰富的信息,让学生通过化学反应原理分析数据曲线代表的物理量之间的关系,考查学生利用数据进行归纳论证的能力。

“2021年高考化学试题立足化学科学特点,注重选取新材料、新药物、新催化技术等真实情境,呈现生产生活中的实际问题,进一步深化对信息获取加工、逻辑推理、归纳论证思维等关键能力的考查,提升对学科核心素养考查的有效性。”教育部考试中心命题专家总结道。

教育部考试中心命题专家表示,从2021年高考化学试题来看,试题密切关注课程标准中的学业要求和中学教学实际,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,保障基础性,增强灵活性,充分发挥高考命题积极导向作用。

“一是夯实学科基础知识,倡导教学回归基础。”教育部考试中心命题专家表示,试题对基础知识的考查,能有效地鉴别学生对学科基础的掌握程度,引导中学教学遵循教育教学规律,严格按照课程标准和教材进行教学。

“二是创新试题呈现方式,鼓励学生理性学习。”教育部考试中心命题专家认为,试题转变呈现方式和考查思路,使考生能由浅入深、由表及里地分析和解决问题,鼓励学生理性学习。

教育部考试中心命题专家介绍,今年化学试题增加基础题数量,每套试卷只保留两道具有一定难度和选拔功能的试题,并且试题减少情境陌生度和计算量,对于较为复杂的数据计算,在设计试题时注重考查原理。“这体现了高考试题科学调控试题难度,引导落实改革理念。”教育部考试中心命题专家说。(本报北京6月8日电记者梁丹)

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2022高考作文提示你怎么积累申论写作素材

申论文章写作准备,很重要的就是结合我国当下的热点问题、时事政治、方针政策,做好各方面的素材积累。考生如何把握热点、时事政治等敏感问题?我们来看看2022年普通高考语文作文试题,谈谈对申论文章写作的启发。下面,我们来看看各类高考试卷题目怎么出的,提醒启示我们申论备考做好怎样的准备。

2022新高考Ⅱ卷高考作文:中国青年团成立100周年之际……,复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动,请结合以上材料写一篇文章,体现你的认识与思考。

启示之一: 以创新为背景引出创造话题写文章。考生积累申论考点的时候,要把“创新”作为准备方向之一。如,掌握创新意义:“创新是引领发展的第一动力”,创新是民族进步之魂。如何推动创新? 1、发挥财政、税收等对企业技术创新活动的扶持力度。2.落实创新体系执法,尊重企业的自主创新主体地位,发挥市场配置资源的决定性作用。3.健全生产要素按贡献参与分配的制度,完善创新激励政策,建立健全有利于知识产权保护的分配制度。4.全面提高对外开放水平,推动引资、引技、引智有机结合,提高我国引进、消化、吸收和再创新能力。

2022全国乙卷高考作文:双奥之城,闪耀世界。两次奥运会,都显示了中国体育发展的新高度,展示了中国综合国力的跨越式发展,也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中,你能感受到体育的荣耀和国家的强盛;未来前行,你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境,跨越永不停歇。请结合以上材料,以“跨越,再跨越”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。

启示之二:以热点奥运会、冬奥会为背景引出话题。关于奥运会、残奥会精神内容,考生要重点积累。如,奥运精神是“更快、更高、更强”,支撑和造就“更快、更高、更强”的是 “自信、自强、自尊”。 奥运会精神内涵,是奋力追逐、顽强拼搏的生动诠释;是超越自我、自强不息的铿锵表达;是团结战斗、万众一心的最美注脚。学习发扬奥运精神,就要学习运动健儿们勇于奉献,甘于寂寞,乐于付出的精神等等。

2022全国高考Ⅰ卷作文:“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意料的精妙下法;俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否则,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。

启示之三:以青年人追求、奋斗、担当为主题写文章。考生积累申论素材时,要倾向于青年人的精神层面。如,积累一些青年人价值观、理想、抱负、追求、奋斗、担当等方面知识点;要积累一些按客观规律办事,立足根本、夯实基础,不要急于求成、好高骛远的素材;要积累一些国家重要领导关于青年人做人做事的重要指示要求等等。返回搜狐,查看更多

2023届高考作文热点素材积累:四川龙漕沟事件”时评汇编

原标题:2023届高考作文热点素材积累:四川龙漕沟事件”时评汇编

近日,四川省彭州市龙漕沟突发山洪,造成游玩群众伤亡。事发后,龙漕沟是“野生网红打卡地”一事几度冲上热搜,引发热议。

突发山洪,导致公众伤亡,而这样的后果原本完全能够避免,也正因如此,格外让人痛惜遗憾。据报道,事发的龙漕沟并非正规经营景区,不卖门票、不接受外来游客。虽然这里风景秀美,却容易发生泥石流、山洪等自然灾害。更为关键的是,龙漕沟被设计为泄洪通道,危险性不言而喻。此前,当地政府在龙漕沟附近竖立多块警示牌,拉起铁丝网,还经常派工作人员现场劝说游客,但收效甚微。事发当天,龙门山镇政府在接到气象预警后就立即对河道沿线戏水游客进行劝离。但悲剧还是发生了。

为什么现场有警示牌、沿途拉了铁丝网,管理人员一再警告,却难以劝阻人们涉险游玩的热情?必须要说,除了公众安全意识淡薄外,网帖对“网红打卡地”的“热情推荐”难辞其咎。今年夏天,多个社交平台出现大量推荐避暑纳凉地点的网红帖,龙漕沟就是其中之一,不少网帖推荐在此戏水、露营、烧烤,甚至还有人在河道里露营。但在山洪灾害发生前,相关社交平台网帖对此类活动的危险后果没有任何风险提示。

这种情况绝非个例。这两年,打着“探险”“时尚”“猎奇”等标签的“网红打卡地”大量出现,也由此产生了许多安全隐患。比如315国道青海段的U型公路,游客扎堆在道路中间摆pose拍照,甚至逼停过往车辆乃至重型货车,当地交警多次巡逻劝阻并设立警示牌,但依然难以杜绝违规情况;还有宁波市某隧道,一些网帖将其称为“最美星空隧道”,并发布博主站在隧道中间的照片,引发游客纷纷效仿。

“野生网红打卡地”的密集出现,给各地的安全监管提出了新课题,相关主管部门有必要进一步加大监管管理,排除安全隐患。这项工作需要做得更加细致,也必须更有担当。与此同时,各大网站也要切实肩负起必须承担的社会责任,对存在安全隐患的相关网帖发起清理行动。平台必须加强网贴的安全审核,不能事发前一味收割流量,事发后仅仅删帖了事,过几天转身又推荐其他“网红”,这种做法不仅不道德,同时也涉嫌违法。公众则需要对“网红打卡地”保持基本理性,不能轻信盲从。流量很香,风景很美,但没有任何“网红打卡地”值得用生命去做赌注。无论何时,大家都应该将安全这一最关键的要素前置,勿存侥幸心理,要以最全面的考虑来保障自身生命安全。

龙漕沟山洪夺命悲剧震惊全国,而与之相似的隐患在各地还有不少。以北京为例,媒体调查发现,暑期同样有大量市民热衷到远郊河道、山区溪沟露营消暑。

山水之间,避暑露营,听上去很是惬意。但殊不知,这般“撒欢”何其危险。山区沟壑纵横、溪窄谷深,地质构造复杂,产流快、汇流急,一场大雨就可能让看似平静的小溪水位暴涨,进而诱发山洪、滑坡、泥石流。且相比平原洪水,山洪等灾害的突发性更强,预警防范难度更大。就拿这次龙漕沟山洪来说,从预警到发生不到一个小时。须臾之间,危险骤至,一场雨的威力如此之大,远超很多人的认知。可即便如此,灾害发生的第二天却仍有游客前往,这是对大自然的敬畏心、对危险的认知度出了大问题。

众人“犯险”打卡,与满天飞的“网络攻略”也不无关系。近些年,旅游圈“网红风”极盛,一众博主争相挖掘“冷门秘境”“原生态未开发”景点,忽悠了许多网友探寻“新大陆”。但一个个出险案例警示我们,诸多网红景点是“仙境”更是“险境”。有的压根儿未开发,山势险峻、隐患重重,是官方设定的旅游“禁区”;有的管理十分混乱,基础设施不健全,也没有什么应急预案,甚至连维护基本秩序的力量都捉襟见肘……种种风险,一众博主或不知道,或不在意,自顾自地发帖推荐博取流量,还有些人本就是“野游”利益链的一环。至于各个平台,更是没有半点审核意识,就连龙漕沟山洪之后,相关推荐帖仍随处可见。失察失守到这种程度,该好好治理一番了。

警钟惊心,不可任之由之。一方面,对于有安全隐患的“网红景点”,管理者要做到心中有数。一手建立临灾预警响应机制,一手拿出一些更硬的办法对游客进行劝阻、惩戒、驱离。另一方面,“网络攻略”也不能想发就发。相关部门理应与时俱进,及时把这一类信息也纳入日常监管范围,尤其要对那些一味宣传“旅游禁地”的网文,尽快展开大范围专项整治。与之同时,平台必须守土尽责,不能为了活跃度睁一只眼闭一只眼。广大游客也要心存敬畏。意外或是小概率事件,但落到任何人、任何家庭头上都是100%的惨痛。为图一时之快,就拿生命开玩笑,实在太不值当。

数据显示,今年国内汛期平均降水较常年偏多,接下来,多地还将迎来降雨过程。对此,大家当保持警觉,要想进山玩水露营最好过了汛期,且务必到正规景点游玩扎营。

彭州山洪事件令人揪心。8月13日下午,四川彭州龙门山镇龙漕沟突发山洪。事发前,很多人正在河边或浅滩露营。据目击者称,河水快速暴涨,多名游客被洪水冲走。网传视频中,一男子在洪水中紧紧抱住孩子终被洪水卷走的画面,刺痛了许多网友的神经。截至目前,“8·13”突发山洪灾害共造成7人死亡、8人轻伤。

据报道,龙漕沟是彭州市小鱼洞镇中坝村和龙门山镇宝山村的界沟,是在山洪暴发时承担泄洪任务的沟渠。由于附近风景优美,被称为“网红小众耍水地”,每逢夏季,都有不少游客前来玩水、露营。龙漕沟虽美,却属于未开发景区,且属于地质灾害点位,易发生泥石流、山洪等自然灾害。近些年,曾两度暴发山洪。所以龙漕沟周边设有警告标志、防护网,禁止游客下水;当地政府也定期组织人力劝离,并在周边安装了防护网。

这样一个地势危险、隐患重重又被三令五申禁止下水的龙漕沟,怎么就成了游客竞相追捧的“网红打卡地”?泄洪渠两边的铁栏又为何失守,导致滔滔洪水吞噬7名游客的性命?

悲剧令人痛心,教训十分深刻。据了解,龙门山镇政府曾于2021年多次发文,但前往龙漕沟的游客仍络绎不绝。沟渠周边安装了铁丝网,一些人便撬开钻入;喇叭大声疾呼莫要下水,一些人却充耳不闻;工作人员到现场提醒拦截,一些人仍然我行我素。看似风平浪静的龙漕沟,瞬间骇浪滔天,惨痛的事故向更多游客发出警醒:危险地带之所以被称为“危险”,就是因为平静与绝境的转换,往往只在顷刻之间。近年来,因为涉足“野生景点”遇险乃至发生不幸的案例,已非一起。旅游可以追求野趣,但不能挑战自然规则。毕竟,大自然发起脾气来,谁也经不起折腾。

安装了防护网,安排了工作人员,说明当地政府尽到了部分警示义务。不过,从悲剧发生可以看出,警示牌一直形同虚设。游客存侥幸之心,政府也没有行之有效的进一步拦阻措施,或者缺乏足够的管理力量。在泄洪渠内野游何其危险,面对众多外地游客,尤其是破坏和翻越栅栏者,不仅要设好河道安全的警戒线,还得守得住生命安全的红线。

生命的悲剧不能重演。线上给“野游”画红线,线下不能畅通无阻。更重要的,对“野生”打卡地设卡拦阻,不能止于龙漕沟一地。

据报道,8月13日下午,四川省成都市彭州市龙门山镇后山下雨,引起龙漕沟区域突发山洪,导致群众被困。截至14日13时,龙漕沟“8·13”突发山洪灾害共造成7人死亡、8人轻伤。

龙漕沟属于地质灾害位点,因此一直没有开发成为正式的景区,人们想要到这个地方游玩其实就是一种野游。当地相关部门在涉事区域设有多种警示牌和横幅对游客予以劝阻,且龙漕沟周围一直有铁丝网围着,不让游客进入游玩,但是这些并未能阻止人们下河。

现场流出的视频表明,有工作人员手持扩音器和喇叭劝导河道内的游客上岸。但是,在不到一个小时的时间内,小鱼洞社区龙漕沟突发山洪,河道未撤离游客被卷入山洪。

虽然全国和各省市都有应对突发事件和灾害的法律法规,但在现实生活中,人们对自然灾害的紧急程度、发展态势和可能造成的危害程度缺乏理性认知,而且心存侥幸。不仅一些人对灾害发生前的预警并不理会,就连灾害已经快来临了也不愿意撤离和转移,这也让其自身和应急抢险人员的生命安全受到严重威胁。有鉴于此,一些省市单独立法,赋予应急抢险人员强制转移权力。

2016年12月,浙江率先立法,应急避险时可强制转移群众。浙江省人大常委会通过《关于自然灾害应急避险中人员强制转移的决定》,该规定提出,易受自然灾害危及人员应当服从当地人民政府及有关部门的统一指挥和安排,配合应急避险转移。对经劝导仍拒绝转移的人员,当地人民政府及有关部门可以依法采取措施,强制带离危险区域。转移指令解除前,被转移人员不得擅自返回危险区域,对擅自返回危险区域的人员,经劝导仍拒绝离开的,当地人民政府及有关部门可以依法采取措施,强制带离危险区域。

网络平台或自媒体对于人们到危险地带野游也负有责任。龙漕沟就曾是某网络平台上的网红打卡地。这个平台发布有多篇关于龙漕沟露营/BBQ的种草攻略,还有博主介绍如何翻山越河以规避当地禁止进入宿营的禁令。对于这些鼓励人们去龙漕沟消夏露营又不提及如何保证安全的攻略,相关平台也没有尽到审核、提示和警示的功能,致使很多人以为龙漕沟是一个既有野趣,又能消夏和安全的地方,纷纷涌向龙漕沟。

即便一些人具有冒险精神,不顾劝阻要到龙漕沟,也需要有自救和他救的知识和能力,尤其是驴友野营露宿造成种种灾难时,这方面的经验和指南已经有很多,但更多的游客显然并未注意这些指南,最终导致灾难发生。

龙漕沟灾害发生后,有消防队员演示如何在洪水中自救,在有几个人的情况下不要横排,而应当沿河流或水流的方向纵排,就像拔河一样,增加应对水流的纵向力而不致马上被水冲走,以等待救援。但事实上,知道这种救灾知识并经过相应训练的人少而又少。

此次按照山洪来袭的基本常识,大水来了要马上向岸边跑,不要站在大石头上,更不要捡拾自己的东西,逃命为第一原则。现场的情况表明,一些游客要么是站在大石块上不转移,要么是还要搜捡自己的东西,以致延误了逃命。

8月13日,四川省成都市彭州市龙门山镇后山下雨,引起龙漕沟区域突发山洪,导致群众被困,一部分在河道上戏水、乘凉的游客被洪水冲走。灾情发生后,当地应急管理局、公安局、消防大队等部门立即赴现场开展搜救工作,据央视新闻8月14日下午消息,截至目前,此次突发山洪灾害共造成7人死亡、8人轻伤,现场搜救排查工作已接近尾声,已展开遇难者家属善后工作。

在媒体的关注下,事发现场的一些细节正在被还原。有亲历者讲述了当时的情况:20米外山洪几秒就到脚下,而山洪发生前,社区干部曾大声向游客发出预警,让游客抓紧时间撤离,也有管理员大喊“我跪下来求大家,赶快上岸”。在较短的时间内,一部分游客产生警觉,安全撤离。据《中国新闻周刊》、《三联生活周刊》、《凤凰周刊》、界面新闻等媒体报道,事发地“龙漕沟”被有些网友称为“避暑好去处”“鲜为人知的耍水秘境”。在社交媒体上,它是当地一个著名的“野生网红景点”,吸引不少人前去打卡。

从名字上,就能了解“野生网红景点”的大致轮廓。严格意义上讲,这类地方并不是“景点”,因为景点往往位于某个景区,有专门的机构和人员进行管理,旅游参观的路线相对明确,服务、急救等配套设施完善。相比之下,“野生网红景点”则只有野生的景致,不像城市里人头攒动、千“园”一面的公园,这类“景点”没有经过开发,不面向公众开放,到这里游玩的人主要是为了亲近自然,享受野趣带来的快乐。

王安石曾说过,世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。探险欲、好奇心,构成了人们不断发现和探索野生景点的驱动力。但野生景点一旦被发现后,迅速就有游客纷至沓来,尤其在社交媒体时代,这份神秘感很快就会被打破。随着“野生景点”被不断前来游玩的人们以不同的“滤镜”拍摄和记录,大量的图片、视频等信息会被普通网友和资讯博主放在社交媒体上分享传播。在平台算法的推荐下,这类景点会受到前所未有的曝光,“势不可挡”地成为“网红景点”。

但在现实中,“网红”和“野生”却可能是冲突的,甚至可以说“野生网红景点”本身就是种悖论。一个景区能给游客留下美好的印象,往往有多方面的成因。比如,干净整洁的环境会让人耳目一新,但这种环境的产生,既反映了游客们的文明素质,也体现了景区的卫生管理和服务水平。由于缺乏管理和维护,当游客离开后,很多“野生景点”往往是一片狼藉,不管对自然景致、还是生态环境,都造成不小的破坏。某种程度上,“网红”奇观背后,是以损害自然环境为代价的。

当野生景点在社交平台上刷屏,人来人往、不亦乐乎的打卡场面,极可能让更多人联想到大自然风光温柔惬意的一面,而忘记了自然环境中潜藏的风险,以及在自然灾害面前,生命的脆弱和无常。这种“遮蔽”,往往可能带来致命的后果。

人当然有趋利避害的本能,但不少发生在“野生网红景点”的游玩、徒步、探险等悲剧事件,却以一种近乎残酷的方式,不断提醒人们不要因风景之“奇”而忽略境况之“险”。在自然环境中,尤其是未经开放、救援力量不能及时赶到的群山密林中,人们的自救能力是有限的,即便周围有不少同行的驴友、玩伴,如果自顾不暇,又谈何发扬相互帮助、互相救援的人道主义精神?而且,灾害等极端事件不以人的意志为转移,当大自然切换到“狂暴模式”时,再小概率的灾害风险事件,都可能给人带来灭顶之灾,使人们瞬间陷入绝境。

在一些“野生网红景点”,当地会把危险区域围挡起来,并树立风险提示牌,一些地区还会组织专门的管理人员巡视,提醒和驱逐嬉戏玩耍的游客。在一些社交平台上,当人们搜索好玩的去处时,平台会对这类“野生网红景点”作出风险提示。但当越来越多人驱车前往而又安全返回,越来越多人把精美的合照、风景照“晒”在网上,越来越多人禁不住周围亲朋好友的劝说、组织,人们对危险的感知就可能变得钝化,对潜在风险麻痹大意。

截至目前,山洪灾害造成7人死亡、8人轻伤,这个结果让人难过和心痛。一些网友说,我们不能以后知的上帝视角看待这次事故。但面对悲剧,我们仍然有必要深刻反思,从中汲取教训,提高风险意识。和挑战极限、穿越在深山密林中的探险人士不同,一般情况下,前往“野生网红景点”游玩的人,都是普通旅客,人数也比较多,有时其热门程度丝毫不亚于常规景点,以至于游客会产生一种自己在正规景点的错觉。对于这些情况,当地管理部门除了树立风险提示公告,还要拿出更多安全防范措施,引导游客安全出行游玩。此外,有关如何对待和治理“网红野生景点”的问题,也值得人们从优化社交媒介呈现、完善出行攻略等多个角度进行反思,避免悲剧重演。

四川省彭州市“8·13”突发山洪灾害令人揪心。据当地最新通报,现场搜救排查工作已接近尾声。截至14日13时,经消防、公安等救援力量全力搜救后,无新增失联、伤亡人员,灾害目前共造成7人死亡、8人轻伤。山洪爆发的视频和图片在互联网上流传,冲击着人们的情感,也警示着自然灾害的无情。

这样的伤亡让人痛惜遗憾,然而它原本可以在很大程度上被避免。据报道,事发的龙漕沟并非正规景区,这里风景秀美,却属于地质灾害点位,易发生泥石流、山洪等自然灾害。更关键的是,龙漕沟据称本来就是泄洪通道,危险性不言而喻。当地政府此前在龙漕沟附近竖立多块警示牌,拉起铁丝网,还经常派工作人员前往劝说游玩旅客,但收效甚微。包括发生山洪的当天,龙门山镇政府在接到气象预警后就立即对河道沿线戏水游客进行劝离。但悲剧还是发生了。

为什么一再的安全警告难以劝阻人们游玩的热情?必须要说,网帖对“网红打卡地”的“推荐”难辞其咎。在多个社交平台,龙漕沟是最近热门的一个“野生网红打卡地”,不少帖子推荐在此露营、烧烤。由于龙漕沟河道属于当地禁止进入的区域,甚至有的网帖以“翻山越河”进入河道而沾沾自喜。随着龙漕沟的走红,据当地村民介绍,最近在此游玩的人明显多了起来,而且还有不少人在河道里露营。在山洪灾害发生前,相关社交平台对此类网帖没有任何风险提示。

这种情况绝非个例。这两年,打着“时尚”“猎奇”等标签的旅游“网红地”大量出现,也由此产生了许多安全隐患。比如315国道青海段的U型公路,游客扎堆在道路中间摆pose拍照,甚至逼停过往车辆乃至重型货车,当地交警多次巡逻喊话并设立警示牌,但依然难以杜绝违规情况。还有宁波市某隧道,一些网帖将其称为“最美星空隧道”,并发布博主站在隧道中间的照片,引发游客效仿。此外,海南某地也是如此,甚至有博主以“每往前一步都举步维艰,冒着生命危险”作为一种噱头。这几年,“野生”旅游景区出现的安全事故,很多都和“网红打卡”有关。

“野生网红打卡地”的密集出现,给各地的安全监管提出了新课题,相关地方主管部门有必要进一步加大管理,排除安全隐患。这项工作需要做得更加细致,也必须更有担当。

与此同时,各大网站也要切实肩负起平台责任,对存在安全隐患的相关网帖发起清理行动。我国的《电子商务法》等法律对平台经营者的审核义务和安全保障义务等都有规定,但由于社交平台的相关推荐属于比较“新”的现象,目前还缺乏相关细则。有关部门应当针对最新情况,出台相关的具体执行规定。平台必须加强安全审核,不能事发前一味收割流量,事发后仅仅删帖了事,过几天转身又推荐其他“网红”,这种做法不仅不道德,同时也涉嫌违法。

现在,越来越多的人希望在网上分享旅途的美好,这本来是挺好的事。但在流量的刺激下,也有一些分享已经变味了。流量很香,风景很美,但没有任何“打卡”值得用生命去做赌注。我们需要对“网红打卡地”保持基本理性,个人不能轻信盲从,网站需要负起责任。而那些需要“拼着命才能打的卡”,从一开始就不应该出现在社交平台的推荐里。

8月13日15时30分,四川彭州龙门山镇龙漕沟突发山洪。8月14日凌晨,新京报记者从彭州市应急管理局获悉,截至目前,此次山洪已造成7人死亡。

突发山洪,导致游客伤亡,这样的悲剧是我们都不愿意看到的。灾情发生后,当地通报称应急管理厅立即调度成都市应急管理局和彭州市应急管理局,指导搜救被困人员,迅速转移受威胁群众。除了第一时间组织救援外,关于这场事故,我们同样需要从中吸取教训,尤其需要高度重视类似“野生景区”的安全保障问题。

从相关视频看,此次发生山洪事故的四川彭州龙门山镇龙漕沟的游客并不少,并且在部分社交、旅游平台上,此地俨然有成为“网红打卡地”之势,甚至此次事故发生后,此地仍然被标注为“龙漕沟风景区”。

但实际上,根据龙门山镇往年的旅游倡议,龙漕沟属于未开发景区,无任何旅游设施配套,环境承载能力有限,且易发生泥石流、山洪等自然灾害。新京报记者了解到,“来的基本上是外地人,本地人是不会去龙漕沟的。”

一个当地未开发的风景区,却在部分社交、旅游平台上拥有大量徒步、露营、玩水的推荐信息,像龙漕沟这样情况的“野生景点”还有很多。比如,每年都有人不顾劝阻攀爬野长城,受伤迷路被困、摔进悬崖等事故更是数不胜数。

在部分游客当中,发掘未被开发的“野生景区”似乎已经成了一种趋势,尤其是夏季炎热,不少游客热衷于寻找“小众避暑地”。这种情况下,更需要对游客个人责任做一个提醒,即出游需要综合考量当地的实际情况,科学甄别、谨慎对待网络推荐的“网红打卡地”,要有足够的风险防范意识,认真对待当地的相关告知与提示,切忌为了美景忘了安全。

彭州山洪事故,不仅对游客而言是个提醒,对当地相关政府部门来说更是一个警示。据龙门山镇政府工作人员介绍,当地政府会定期组织人力劝离游客,并在周边安装了警示牌、防护网,定期修补被游客破坏的防护网。就在事发当天早些时候,接到强降雨通知的龙门山镇政府,也曾组织人员对龙漕沟游客进行劝离。但事故仍然发生了。

这也充分说明,对于这种“野生景区”的安全保障,仅仅有防护网和提示牌并不够,特别是在龙漕沟每年夏天都有游客前去的情况下。面对大量游客进入,当地除了必要的及时劝阻与疏散,也不妨提前设置必要的逃生通道以及救援措施,以防止意外。

如今,彭州山洪造成的“野生景区”事故已然造成游客伤亡,而这一本不该发生的悲剧,对其他相关地区也是一个提醒。尤其是在仍处于暑假出游旺季的当前时期,各地都需要针对类似情况,及时查漏补缺,因地制宜地做好安全预案,防患于未然。

一场突如其来的山洪,打破了“野生景区”迷人的面纱,也将更多关于出游安全的思考置于公众眼前。无论是未开发的打卡地,还是设施健全的景点,都需要将安全这一最关键的要素前置,勿存侥幸心理,以最全面的考虑来切实保障民众生命安全。

13日,四川彭州龙漕沟突发山洪,河道中有未撤离游客被卷入洪流。目前,灾难已造成7人遇难,救援工作仍在进行中。

生命逝去令人痛心,可更让人遗憾的是,这场悲剧本来可以避免。龙漕沟并非对公众开放的景区,且属于地质灾害点位,易发生泥石流、山洪等自然灾害。龙门山镇政府曾多次发文,提醒游客不要前往打卡,河道附近也多设有“珍爱生命,请勿下河”的警示牌和宣传栏。当地居民也表示,龙漕沟周围一直有铁丝网围着,沟里路很难走,本地人都不会过去玩。

警示在前,可为何还有这么多人“铤而走险”?有游客表示,“自己是在短视频平台看到了这个地方,便计划和朋友一起去玩。”此前,网上确有不少博主推荐这里,卖点就是“免费耍水”“纳凉避暑”,还有帖子写着“水流不急,也不是太深……”可以说,除天灾之外,不负责任种草、侥幸心理作祟,也为这场悲剧埋下了伏笔。

事实上,各大社交平台上类似推荐“野景点”的视频、文章比比皆是。凡是有山有水的地方,无论危险与否,不管有无禁令,都能被挂上“小众宝藏景区”“逃离城市喧嚣”等名头。精修配滤镜的“绝美大片”,再加上花里胡哨的营销文案,很容易吸引人们去寻求新鲜刺激。然而,很多地方看着是“景”,实则是“坑”。这些年,海浪冲走的,爬山踩空的,荒野失踪的……各种“野景点”险情屡屡见诸报端,某些博主网红平时胡吹乱侃,可真出了事,又有谁来为生命埋单!

惨痛教训再次给所有人敲响警钟。对于所有游客来说,必须杜绝侥幸心理、避免盲目跟风。特别是网络信息真真假假、鱼龙混杂,可以搜索攻略,但务必仔细甄别——那些热帖究竟是诚意推荐,还是故意引流?发帖博主究竟是热心网友,还是“黑导游”?目的地究竟是秀美景区,还是“生命禁区”?凡此种种,与其冒着风险去验证,不如先通过权威渠道查清楚、问明白。更重要的是,今天,谨防“野游”、守护安全,除了做好警示、强化封闭措施外,也要把目光聚焦到线上,避免信息不对称造成的危险。社交平台要配合各地文旅部门,对那些“假种草、真坑人”的内容做一番排查清理,切实维护旅游市场的安全秩序。

生命只有一次。让我们都能敬畏自然、遵守规则、量力而行,只有保护好自己,才能享受更多真正的美丽风景。

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高考作文什么样的素材更能拿高分?三大误区不能踩!

用了最好的素材依然没拿到高分是怎么回事?每次素材用多了,老师说作文没有自己的观点,用少了又凑不够字数,所以一篇作文里到底用几个素材更好呢?一则素材一般要用多少字进行阐述?素材使用的过程中如何体现针对性?

回答:最好的素材往往有以下特征。其一,典型性,论据能揭示事物的本质,具有代表性,能直击论点;其二,简明性,议论文中的事例阐述不在乎情节,只在乎切入点清晰,紧扣论点,因而,无须对事例进行面面俱到的陈述,有时也可一句线字左右),采用群例列举式,并在列举后进行适当分析;其三,新颖性,尽量选择新颖、富有时代气息的论据。与此同时,考生必须明确:素材的存在不是为了拼凑字数,而是为了佐证论点,因此素材的使用要和分析相结合,对观点进行有针对性的阐发了议论文写作切不可堆砌素材,或以使用素材来代替说理。(浙江名师 江伟伽)

提问:看过很多素材,积累的素材在考前背得也很熟,可一到写作文时就忘得差不多了怎么办?看到文章题目,脑海中有类似主题的素材印象,但就是想不起具体细节了,怎么办?缺少反面素材怎么办?

回答:积累的素材提取不出来,主要从以下几个方面考虑:一、光看、光背、只记情节,不记细节,或者本来记得就比较模糊,态度不够认真,导致要用时却想不起来;对此应注意,记忆时不能浮皮潦草,对于素材不仅重量的积累,更要注重质的打造,要对素材深入理解和融会贯通。二、没有对自己的素材进行归类、整理;如果能根据主题信息进行归类整理,并且积累时既注意正面素材,也收集反面材料,这样看到相应的主题就可以迅速提取出素材来,并且素材还全面。三、没有及时复习、温习;所以,要遵循遗忘规律,对积累的素材多加复习。四、平时习作中要有意识地使用素材,经常使用,将其内化成自己的能力。(江苏名师 邓敏)

提问:怎么找到论点与素材的衔接点?不会把素材合理地融入作文情境里,该怎么办?不知道怎样衔接素材,该怎么办?

回答:1.寻找论点与素材的衔接点,考生可由表及里,或从正反两个方面分析二者内容上的一致性;同样,要把丰富的素材用到作文中,也需要找准内容上的切入点。2.要把素材融入作文情境中,在内容上,或在句式上,使用反复手法,加以强化。3.把素材与素材自然地衔接起来,其本质是组织论据问题,考生可这样解决问题:若是一则素材,那就以时间为序,或多元并列组织好论据。若是两则素材,用“由此想到”等过渡;若是多则素材,尽量写成排比句。(河北名师 李鸿理)返回搜狐,查看更多

我来写高考作文2021年高考作文甲卷同题:做新时代的有为青年

原标题:我来写高考作文,2021年高考作文高考甲卷同题作文:做新时代的有为青年

中国走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春•雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一代人有一代人的梦想,一代青年有一代青年的历史际遇和使命。我们处在一个伟大的时代,新时代中国青年应与时俱进,真正承担起新时代赋予的历史使命。

然而我们身边也有不少的“被动青年”,他们因跟不上时代的脚步,而喜欢给自己找理由和借口;习惯于懒散和逃避,而变得“佛系”。青年的发展与国家、民族未来的发展紧密相关。只有主动锻铸理想信念、掌握丰富知识,自觉锤炼高尚品格,才能做新时代的有为青年,成长为担当民族复兴大任的时代新人。

做新时代的有为青年,要自觉厚植其根。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”青年处于价值观形成和确立的时期,就像穿衣服扣扣子,如果第一粒纽扣扣错了,剩下的扣子都会扣错。在这一时期,尤其需要以德为先,明大德、守公德、严私德,更要善于知行合一,迈稳步子、夯实根基、久久为功。面对纷繁多变的社会现象、社会思潮,如果不能树立社会主义核心价值观,就有可能会疑惑、彷徨、失落,偏离健康的成长航向。正所谓根深才能叶茂,勤学、修德、明辨、笃实,努力把社会主义核心价值观变成日常的行为准则、自觉的信念理念,当代青年才能在时代大潮中建功立业,成就自己的人生。

做新时代的有为青年,要主动强壮其志。《劝学》有云,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。面对信息时代、多元文化,当代青年理应具备持续学习的能力、不断创新的意识、敢于实践的行动。青年是最富活力、最具创造力的群体,理应走在创新创造的前列。当代青年一定要矢志艰苦奋斗,立足本职、埋头苦干,从自身做起,从点滴做起,用勤劳的双手、一流的业绩,谱写不断创新创造的精彩篇章。要不怕困难、攻坚克难,经受锻炼、增长才干,为国家富强、民族复兴、人民幸福作出自己的贡献。

做新时代的有为青年,要自觉繁茂其叶。新时代的中国青年要在求同存异、聚同化异、包容开放中树立家国情怀、远大理想。既要有“小德川流”,丰富内在修养,在细节上下功夫;也要能“大德敦化”,胸怀世界和未来,树立崇高的理想与志向,为共建人类命运共同体贡献青春力量。

党的十九大报告中指出:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”青年是国家的未来,也是世界的未来。新时代的中国青年需要自觉担负起时代的重任,在祖国的万里长空放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。

青年朋友们,让我们树立远大理想,自觉践行时代责任,为实现中国梦而不懈奋斗!返回搜狐,查看更多

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海口日报数字报·海口网

面对自身肩负的时代责任重担和全省人民群众对优质教育资源的渴求,2017年9月,海南师范大学附属中学(简称海师附中)新领导班子提出了“创办海南一流名校”发展目标,开启“第三次创业”征程,按照“年年有进步,三年上台阶,六年成名校”的发展思路,海师附中实施了“七大发展战略”,并采取系列措施,确保战略一一落实。5年来,在海南师范大学党委正确领导和全体师生的共同努力下,学校“七大发展战略”初见成效,各方面工作发生了喜人的变化,管理逐步精细,办学条件得到极大改善,优良教风、学风、校风形成,中、高考成绩逆势上扬,办学目标基本实现……“为者常成,行者常至。”今日之海师附中迎来历史发展好时机,为海南基础教育的发展做出了海师附中担当。

5月的海口,天高云淡,风轻气爽。走进海师附中江东校区,回荡的朗朗书声和操场上奔跑的学子们矫健身影,给这个初夏里的校园增添了无限的生机与活力。5月,是火红的季节,是劳动光荣的时节,而对于该校校长覃程来说,也是一年当中最忙的日子,各项工作计划的制定和实施,即将到来的中、高考最后节点阶段的布局和冲刺,这些都让他切实感觉到时间的急迫和匆忙。但是他直言,在担任校长的5年时间里,非常乐意享受这样一个过程。

2017年9月,湖南省“两基”工作先进工作者、“湖南省优秀校长”“全国名校长”、副高级教师的覃程,作为引进人才,被海南师范大学聘任为海师附中校长一职。

“从整体办学实力来讲,当时我们学校在全省重点中学排名大约13名上下。相对于兄弟学校,我们之前每一年的生源不是很好,比如2017年秋季招生的全省中考成绩前3000名学生中,我们只有124人,整体生源素质处于中等水平。除此之外,老师的工作状态也不是太好,比较松散。”虽然时间过去了近5年,但是覃程谈起刚到海师附中时的情况,还记忆犹新。

面对学校的实际情况,如何在原有的基础上寻求办学成绩的突破,这是海南师范大学领导对新来的校长覃程寄予的厚望,同时也是覃程任上必须破解的难题。俗话说,没有调查就没有发言权。来到海师附中后,覃程首先对学校各方面的工作进行调查摸底,他发现学校的师资力量还是强大的,但是老师之间主体责任不明确,大家缺少干事创业的激情。同时,每年入口的生源,虽然很多来自农村,学业成绩比不上省内的一些重点高中的学生,但是孩子们非常朴实,勤奋学习,可塑性极强……了解到这些实情后,覃程对未来海师附中的发展有了十足的信心。他认为,决定一所学校成功的关键,除了一个强有力的领导班子和完善的管理制度,好的教师和生源更是缺一不可,而海师附中有这样的发展潜质。

思路决定出路,在深思熟虑之后,覃程与学校领导班子经过反复地研讨,提出了附中“年年有进步,三年上台阶,六年成名校”的发展思路和“面向全体学生”的教育理念,实现“创办海南一流名校”之目标。

目标是前行的动力和行动的指南,但要实现目标,所走的路需要一步一步去夯实。在海师附中,新的办学目标提出以后,要“创办海南一流名校”,在学校内部引发强烈反响。在校代会上,覃程摆事实,讲道理,统一思想,提气鼓劲,深入浅出地诠释了海师附中“创办海南一流名校”的必要性和所具备的优势及存在的短板。与此同时,更为重要的是,围绕办学目标,学校实施了“七大发展战略”。

在海师附中,“七大发展战略”由目标责任与奖惩激励战略、管理重心下移战略、教育与教学并重战略、实验培优战略、讲练结合战略、薄弱学科崛起战略、做强初中战略等七部分组成。对此,覃程强调,“七大发展战略”既是学校实现办学目标的行动纲领,又是具体的分项举措,涉及到学校工作的方方面面,每一项都不可以掉以轻心,每一项都是环环相扣。

对于海师附中而言,“七大发展战略”的实施,首先带来的是学校管理制度的嬗变。在“目标责任与奖惩激励战略”和“管理重心下移战略”中,就是直击学校过去管理的难点、痛点和堵点,针对过去“吃大锅饭”,老师主体责任意识不强、工作积极性不高这一“顽疾”,学校在教学管理上重心下移,以年级为中心,打造班级和备课组两大“战斗集体。”学校从教学一线遴选业务素质高且教学成绩突出的老师作为年级部主任,年级部主任对年级部的整体工作全面负责,然后再把年级部的教学目标细分到各个班级的每一位老师,老师再把教学目标落实到班上的每一个学生。这样一来,责任层层压实。老师平常的工作做得好与不好,都是以量化的数据来体现,而不是只凭嘴上说的。

“老师工作的主动性与过去一比,完全不一样,他们现在是真正为自己工作。因为主体责任压实之后,大家权责利清晰,学校奖罚分明,干得好与不好,直接与自己的利益挂钩,这在无形之中促使大家把工作干好,毕竟谁都不想在工作上拖后腿。”覃程说道。

事实上,实行“目标责任与奖惩激励战略”和“管理重心下移战略”之后的海师附中,是对传统管理体制的一次重大改革,它创造性地发挥了年级部的团队作用,变个人激励为整体激励,使学校管理走向精细化、科学化和规范化。在海师附中,随着学校管理重心的下沉,学校从“条状”管理过渡到“块状”管理,可以集中精力打造班级和备课组两个“战斗集体”,它带来的好处就是便于学校全体老师更贴近课堂和全体学生,更好地服务于学生。

学生是学校的主体、教育的主体。学校为了学生而存在,为了学生的发展需要而发展。随着海师附中新“七大发展战略”的提出,带来了学校管理模式的嬗变,而这一切都是围绕教书育人这一神圣使命,如何把学生培养成才这一办学终极目标。因此,在“七大发展战略”中,从“教育与教学并重战略”到“薄弱学科崛起战略”,再到“实验培优战略”,都是具体到如何让学生成才上。

育人先育德,成才先成人。在海师附中,学校强调对学生的培养,要教学相长,教书与育人并重,不仅仅是学校每一年培养出来的学生在高考和中考中脱颖而出,捧得一张张高校和高一级学校的录取通知书。更为关键的是,经过3年精心培育,他们不仅有着厚实的文化基础,而且有着健康的体质、高尚的道德情操。

基于此,近5年来,海师附中在其教育教学过程中,立德树人,丝毫没有放松对学生的德育工作。学校整个德育工作规范而缜密,已组建一支由校级领导、年级主任、班主任和团委组成的德育工作队伍,逐步完善了以学校、家庭、社会相互配合的三位一体德育网络。在德育工作的具体运作上,除了课堂这一德育主战场,学校狠抓学生日常行为规范养成教育,从规范着装和日常行为着手,将德育的舞台延展至学生各个层面,让学生学会做人,学会求知。

在海师附中,有相当部分学生来自农村学校,他们在语文和英语两科成绩上相对较弱,学校有的放矢,实行“薄弱学科崛起战略”,首先让老师从思想上认识到这两门学科成绩的提升,对学生在高考中的重要意义,然后从初始年级着力抓好学生学习习惯,通过早自习和课堂教学,强化学生双语学习,补齐学生这两科的短板。而对于基础较好、学习能力较强的学生,学校则采取“实验培优战略”,设立实验班,实行重点培养。

众所周知,初中是学生求学生涯中一个重要的承上启下阶段。学生初中时期打下的成绩基础直接关系到他们未来要上哪所高中,甚至关系到自己能否上大学。从整个海南基础教育发展的责任担当出发,海师附中实施了“做大做强初中教育战略”,充分利用自身资源,扩大初中部招生人数,为全省培养优质初中毕业生。

在全面实施素质教育的今天,现今的海师附中从学生的爱好、特长出发,以丰富多彩的校园文化活动为载体,坚持学校特色与校园文化建设相结合的原则,结合国家综合实践活动课程和体育艺术基本要求,在实现国家课程校本化的同时,先后成立了篮球、足球、舞蹈、书法等20多个社团。学校要求,所有的社团面向全体学生,让每个学生参与其中,以此来提升其综合素质。

教师素养的厚度,决定学校发展的高度。为了打造一支高素质的教师方阵,海师附中实施了教师队伍发展的“全名师战略”。校领导强调,名师出高徒,“名师”才是一所学校发展的灵魂和核心。

在海南师范大学支持下,海师附中在引进一批来自全国各地勤奋、务实、开拓、创新的高素质应用型教师的同时,把工作的重点放在自身内部培养计划上,积极为教师创造机会,让任教老师不仅在经济收入和福利待遇方面有“获得感”,而且还能在人生事业的发展中有极强的成就感、归属感。

为了让更多的老师成为“名师”,海师附中借助海南师范大学国内、国际合作平台为教师建立常态性的交流机制,学校每年选派教师到国内外中学访学研修,广泛开展校际和教师之间的国际、国内文化交流活动。通过开阔教师的国际视野,激发教育热情,扩展教育思维,改进教育方法,来提升教师能力。

现代教育的高速发展,对老师专业素养提出了越来越高的要求。为此,海师附中在实施教师职业发展的成长助推工程中,根据“新、青、中、老”不同年龄段教师职业发展的实际需求,积极为教师搭建可持续进步与发展的成长阶梯,解决教师们在学历提升、论文发表、职称评定等方面的现实需求,打破教师在职业发展中的“瓶颈”,帮助每一位教师早日成为“名师”。

青年教师是学校发展的中坚力量,在实施“全名师战略”中,海师附中重点强化对青年老师的培育,搭建平台,实施了“青蓝工程”,除了每年利用寒、暑假时间对年轻教师教学能力提升培训外,学校还不断加大青年骨干教师培养力度,通过名师交流活动,发挥名师引领、示范作用,支持教师通过自主学习、专家引领等方式,不断提升青年老师业务能力。

遵循人才成长规律,努力创优人才成长生态环境。5年来,海师附中在“名师”队伍建设上成果喜人,在校296人的专任教师中,其中特级教师1人,正高级教师2人,省级学科带头人13人,省级骨干教师26人,市县级骨干教师58人,高级教师140人,高级职称教师占全校教师的40.2%。

2020年6月,随着一年一度高考成绩的揭晓,海师附中整个校园热闹起来,师生每个人的脸上洋溢着欢快的笑容,在这年的高考中,学校一本率再创新高:全校602人参加高考,一本上线人,高考全省前260名3人,前500名9人,前1000名21人;2021年度,海师附中再接再厉,高考成绩进入全省3000名的学生有147人,进入前1500名的学生有45人。在这些学生当中,中考成绩进入全省3000名的学生只有45人,进入前1500名的学生只有7人,通过3年培养,进入前3000名和1500名的学生人数翻了好几倍。而在海南省教育研究培训院为海口市教育局所做的海口市辖区29所普通高中学校(含省直学校)2018年“入口”与2021年“出口”总体“出入口率”统计中,海师附中力拔头筹,增长最快。而据学校最新消息,今年高考成绩,该校再创历史新高。与此同时,中考成绩逐年攀升,各科A等级率平均值由2018年22.31%上升到2021年36.51%。2021年中考700分以上173人,考上省一级学校138人,创历史最高水平。

成绩是无声的语言,也是最好的佐证。最近5年来,在省外名校强势入驻、市县政府采取措施保留优质生源的情况下,海师附中实现逆势上扬。5年来的办学实践和取得的积极成果,证明了海师附中所走的路子是正确的,“七大发展战略”已经取得了初步成效,学校“创办海南一流名校”发展目标已基本实现。

2022年6月6日,海南师范大学校长过建春、党委副书记许玫一行到附中江东校区高中部考点视察年度高考考点准备工作。视察工作后,在三楼会议室召开调研座谈会,许玫对海师附中最近几年的做法和取得的成就表示由衷的赞赏和充分的肯定,并要求附中领导班子面对新的发展阶段,要有新理念、新格局、实现新作为。

过去的5年,海师附中与时代一起脉动,学校在攻坚克难中行稳致远,虽然成就非凡,但是从学校领导班子到全校师生,没有人沾沾自喜。面对海南自贸港建设对人才高规格要求和人民群众对优质教育资源的需求,学校领导一班人依然初心如磐,责任在肩。为此,学校将进一步改善办学条件,在管理方面将更加严谨和精细化。

人勤春来早,奋进正当时。肩负新使命,踏上新征程的海师附中,初心如磐,一定筑牢政治灵魂,挺起精神脊梁,坚定价值取向,以抓铁有痕、踏石留印的韧劲和作风,充分发扬教书育人的责任担当,敢想有为,争当人先,为加快推进海南基础教育事业高质量发展,作出新时期“附中人”更大的贡献!

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