标签: 高考文科生要考理科吗

对于高考而言文科生是否比理科生上大学难得多?看完这篇就懂了

文史类考生仅管面临招生计划少,招生院校少,招生专业少的尴尬和严峻形势,但我们也要客观,全面的看到,各省(自治区,直辖市)文史类考生报名人数少的现状。如果按照高考报名理工类和文史类人数的比例推算,对比理工类招生计划和文史类的比例,依然可以发现,二者比例基本接近1:1。所以,理工类考生仅管招生计划多,但同时,理工类考生报考人数的基数也大,基本成正比关系。

我是长期在一线的高中教师,据我的观察,我们学校文理生比例大约为1:2,其他学校文理生比例也大致如此。每年高考下来,文科生不但比理科生上大学难得多,而且比理科生上重点大学也难得多。

高二分文理科时,大部分人受“学好数理化,走遍天下都不怕”“文科生没什么出路”等学习观念影响,语数英物化生政史地9科成绩总排名都很靠前的优生基本上都报考理科。比如我们学校这届高一生源,生源最好的实验班有50人,总共才有5个人报考文科,而且在文科班第一名的同学在实验班也仅仅排在第25名!全年级前100名的学生中不到15个报考文科!各科成绩好的学生大部分报考理科,当然他们考上好大学就容易得多了。

貌似是这样!我的一个同学水平跟我差不多,她选了文科,我选理科。而且她平时在文科年级前五,前二十的,但高考她只考了二本,要是她学理科,说不定考得比我还好呢!我理科成绩不算很好,却考得比她好,这其中就能看出来问题了。

上学肯定是为了高考后报考大学,然后就业,既然是以这个最终目的来努力,那么分科的时候就肯定会想过这个问题。

文科生可报的专业明显少于理科,招收院校也要少一些。另外很重要的一点就是,很多文科可以报的专业,理科也可以报,但是反过来,理科报的专业文科却不行,就像充分不必要条件和必要非充分条件一样。

首先是文科生的人数,因为在高中报文理科的时候,好多人都在传,额,因该是说大家都有一个不成文的看法,就是理科生要比文科生有优势,理科生在社会上就业要比文科好,因为属于理科的职位要比文科多,所以社会上对理科生的需求量比较大。因此,在历年高考中,文科生人数总是不如理科生多,在高考大省河南,一共80万人参加高考,立刻能占到50万,文科仅占20多万人,可见理科生人数之多,但是东西往往是物以稀为贵,虽然招生院校比较少,但是文科人数也少呀,所以文科生高考还是不用太担心的。

有人认为文科生和理科生上大学的难度没区别,其实这么说的人多数不会和我一样研究高考的录取规律。在回答这个问题之前,也看了一些其他人对这个问题的回答,感觉并没有回答出这个问题关键。下面我就来具体分析一下文科生与理科生考上大学的难度,其实分析也很简单。这个问题是要有一些数据来说明的,只要看一下线上考生所占的比例就可以了。

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2020年“新高考”高校专业选科要求出炉 文科类专业多不设限 理工类多“必选物理”

山东2020年起实施的“新高考”,打破了以往文科和理科固定科目的限定,不再分文理,考生可从物理、化学、生物、历史、地理和思想政治6科中任选3科参加高中学业水平考试中的等级考试,并纳入高考成绩。

25日,省招考院公布了2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求,涵盖了1622所高校,这些要求将对2017级高中生即将进行的选科走班起指导作用,也直接关系其高考专业志愿填报。记者选取15所“985”高校和10所省内高校进行选科要求情况梳理,在6科中必选1科的最多,不提科目要求的次之。在必选1科的专业中,要求必选物理的占绝大多数。

此次公布的2020年拟在山东招生普通高校专业(类)选考科目要求规定,高校专业选科要求从上述6科中确定。考生从6科中选3科参加考试,高校各专业根据需要从中指定1科、2科、3科或“不提科目要求”。

具体来看就是,高校指定1门科目的,考生必须选考该科目方可报考;高校指定2科或3科要求均需选考的,考生均需选考方可报考;高校指定2科或3科要求选考其中1门的,考生选考其中1门即可报考;高校指定“不提科目要求”的,考生选考任意3科均可报考该专业。

值得一提的是,因各高校培养要求不同,相同专业在不同高校也可能会有不同选考要求。此外,因高校院系及专业(类)调整等原因,实际招生高校和招生专业(类)可能会调整变化,2020年在山东招生高校和招生专业(类)最终以当年公布的招生计划及院校招生章程为准。

在省招考院发布的列表中,相关要求可进一步细分为6类。由于高校数量众多,记者选取了较有代表性的15所“985”高校和10所省内高校,按以上分类对其选科要求进行了梳理。

总体来看,25所高校共1130个专业(类)中,要求数量最多的是“1科必选”的,共436个专业(类),占38.6%;其次是不提科目要求的,共430个专业(类),占38.1%;随后分别是“3科选1科”129个、“2科选1科”87个、“2科必选”44个和“3科必选”4个。

在记者选取的高校样本中,“985”高校和省内高校部分要求类型的专业(类)数量略有不同。例如,“985”高校中,不提科目要求的最多,有215个专业(类),占41.7%;“1科必选”的有187个,占36.2%。在省内高校中,不提科目要求的专业(类)有215个,占35%;“1科必选”的有249个,占40.1%。两类高校“2科选1科”和“3科选1科”的专业(类)数量多寡也刚好相反。

以山东大学为例,共有19个专业(类)不提科目要求,包括汉语国际教育、经济学类、音乐学、中国语言文学类、新闻传播学类、法学类、公共管理类等,大部分都是传统意义上的文科专业。“1科必选”的专业(类)有15个,除政治学类必选思想政治科目外,其余全部指定必选物理方可报考,包括管理科学与工程类、计算机科学与技术、数学类、土木类、物理学类等,都是理科专业。要求“2科必选”的只有化学类;临床医学的“5+3”、五年制和“5+3”儿科方向3个专业(类)要求物理化学和生物“3科必选”。

值得一提的是,山大建筑学(五年制)专业(类)要求在物理和历史科目中任选1科即可报考,这也是该校唯一在传统文理科科目中明确可“混搭”选考的。还有一些高校的专业(类)标明可“混搭”,例如厦大建筑类可在物理、历史和地理中任选1科,山师大地理科学类可在物理、化学和地理中任选1科,曲师大的心理学可在物理、生物和历史中任选1科。

总览上述样本高校选科要求可发现,大部分不提科目要求的是文科专业(类),而理科专业(类)有限选科目的普遍青睐物理。

记者咨询济南多所高中了解到,2017级学生正式选科预计会在今年暑假前后,留给他们考虑的时间可能不多了。提前选科难道是要在高一结束时就确定大学想报考的专业吗?其实不用慌,有高中教师表示,无论哪种组合,未来报考专业可选择面都很广。

从2017级高中生一入校,很多高中学校就开始对他们进行职业生涯规划教育,并开设这门课程。省实验中学教务处主任丁兆华说,老师会从学生心理认知、对兴趣爱好的衡量,以及高校和专业介绍等多个方面对学生进行指导;还带学生进行社会实践、到多个行业体验,帮他们发掘自己的兴趣特长。

高中生选科要从哪些方面考虑呢?丁兆华说,个人爱好、喜欢的行业对专业和科目的要求等都是影响因素。“从高校选考科目要求来看,如果选择物理,可报考的专业可能有数千个;但不选择物理,可报专业同样很多。”他表示,在这种情况下,自己擅长哪些科目也是一个重要因素,要在这几科上尽可能考出高分。

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2021新高考 “理科倾向” 考生优势大文科生“凉了”?

今年落地新高考改革的省市有北京、天津、山东、海南,高考首次不再分文理科。7月份高考成绩公布之后,文科生“哭了”,发现自己难上加难。究其原因主要是:

(1)文科生选科在新高考中“不占优势”。以往的数学分文理科,文、理卷试题难度差别较大。今年数理不分家,较难的题目偏理的同学优势很大,可偏文的同学可能就做不出来。

(2)在专业的选择上,选择“物理”的考生可选择范围较大,偏文科考生的优势仅体现在选择了“历史”或者不限科目的专业。根据历年的招生情况和社会对人才的需求,一般招生理科生的名额远远大于文科考生。

在今年的高考中,全国一卷区、二卷区和三卷区的22个省市,无论是一本上线率还是二本上线率,文史类都远低于理工类。

从上述数据中可以看出,各省的文、理科一本上线率差距均较大,最低也有12%左右,最高可达27%左右。

不但是一本上线率文、理科差距较大,放眼二本上线率,文、理科差距也非常大。在上述三个卷区中,广西文、理科二本上线率差距最小,文科低于理科8.2%。差距最大的是安徽,二者相差出41.6个百分点。河北、河南、辽宁、黑龙江、宁夏、四川等地,文、理科二本上线%以上。

今年高考中,除湖南等少数地方外,绝大多数地方都已将二本和原来的三本合并,二本上线率实际上就是本科上线率。今年高考报名人数众多,高达1071万,在文科生不占优势的情况下,更是“难上加难”。

我们以山东省为例,2020年,山东新高考实行“3+3”模式,文理不分科,分数线年,山东本科招生数约是227227人。

新高考不分文理科,但招生院校(专业)文理界限却仍分明。2020年,山东新高考实行“3+3”,后一个“3”由考生自主确定,从物化生、政史地六科中自主选择三科参加高考,最终分数通过转化后“统一”使用,所有考生都用一个分数线。

但是,现实中高校(专业)却仍是分“文理科的,这不仅是由学校(专业)固有性质确定的,更是由社会对人才最终需求所决定的,因此,学校(专业)招生时对考生选手便有了要求,——要么偏文,要么偏理,文的核心是历史,理的核心是物理。

由于社会对“文理”人才的需求量是不同的——文少理多,从而决定了高校(专业)招生人数理工科多与文史科。

(1)提前对选科做好准备。除了目前实施新高考的六个省市(浙江、上海、北京、天津、山东、海南),2021年还有8省市加入到新高考改革的大军中。对低年级学生来说,因为高校对专业的选科要求严格,考生自己在选科的时候不能仅凭喜好,更要综合考虑高校专业组对专业的限制。

(2)多手准备升学路径,提前进行生涯规划。今年教育部推出“强基计划”,要在基础学科领域重点进行拔尖创新人才的培养;另外,越来越多的高校根据自身要求开始进行综合评价招生,如果说强基计划对考生的高考成绩要求较高,那么,综评招生就显得非常“友好”,考生要在高中期间丰富和完善自己的综合评价素质档案,对未来的高考升学非常有利。

从考试得分难易程度与毕业后就业方向来看,文科学科在传统高考教育背景下,向来处于弱势地位。新高考改革,表面上为考生们提供了更多元的选择的可能性,实际上文科生有很多“窘境”,使“偏文科”考生的高考之路稍显艰难,所以,考生必须要早规划早准备。

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